ICFES 2025: 264,8 pts · #2 en Carcasí · ⭐ Estrella
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL obtuvo 264,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 62 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Carcasí, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Santander. Muestra una retroceso de 1.6 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL obtuvo 264,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Ciencias Naturales, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2013.
La Institución Educativa El Tobal se caracteriza por ser una institución rural con capacidad transformadora comprobada, cuyo desempeño académico supera las expectativas del contexto socioeconómico de su población. A pesar de operar en condiciones de vulnerabilidad, el colegio demuestra un efecto escuela transformador que ha permitido que el 6.2% de sus estudiantes alcancen resiliencia verdadera, es decir, mantienen un desempeño académico alto pese a enfrentar restricciones socioeconómicas significativas. Esta cifra, aunque modesta, evidencia la capacidad institucional de movilización académica en contextos adversos. Sin embargo, la institución enfrenta una urgencia crítica de intervención asociada a polarización académica interna y oportunidades de mejora claramente identificadas. La educación de la madre emerge como la palanca más influyente para potenciar resultados, seguida por la conectividad a internet, factores que reflejan tanto la importancia del capital familiar como las limitaciones infraestructurales propias del sector rural. Matemáticas experimenta aceleración positiva y constituye un área de fortaleza incipiente, mientras que Sociales y Ciudadanas permanece estable. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, el colegio se posiciona como una institución con potencial transformador que requiere intervenciones estratégicas, particularmente en el fortalecimiento del rol educativo de las familias y en la resolución de brechas digitales, para consolidar su trayectoria de mejora y ampliar su alcance resiliente.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CarcasíEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 264.8 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 61). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 8.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
264,8 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL supera aproximadamente al 62% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -1,6 puntos, manteniéndose en percentil 62%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,13.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2013 y 2025 el colegio mejoró 35.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2019 y 2020 (+25.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 264,8 | 56,3 | 54,3 | 54,6 | 47,9 | 49,6 |
| 2024 | 261,3 | 56,4 | 51,6 | 52,8 | 49,4 | 49,1 |
| 2023 | 266,4 | 58,6 | 55,6 | 51,2 | 50,0 | 46,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa El Tobal se caracteriza por ser una institución rural con capacidad transformadora comprobada, cuyo desempeño académico supera las expectativas del contexto socioeconómico de su población. A pesar de operar en condiciones de vulnerabilidad, el colegio demuestra un efecto escuela transformador que ha permitido que el 6.2% de sus estudiantes alcancen resiliencia verdadera, es decir, mantienen un desempeño académico alto pese a enfrentar restricciones socioeconómicas significativas. Esta cifra, aunque modesta, evidencia la capacidad institucional de movilización académica en contextos adversos. Sin embargo, la institución enfrenta una urgencia crítica de intervención asociada a polarización académica interna y oportunidades de mejora claramente identificadas. La educación de la madre emerge como la palanca más influyente para potenciar resultados, seguida por la conectividad a internet, factores que reflejan tanto la importancia del capital familiar como las limitaciones infraestructurales propias del sector rural. Matemáticas experimenta aceleración positiva y constituye un área de fortaleza incipiente, mientras que Sociales y Ciudadanas permanece estable. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, el colegio se posiciona como una institución con potencial transformador que requiere intervenciones estratégicas, particularmente en el fortalecimiento del rol educativo de las familias y en la resolución de brechas digitales, para consolidar su trayectoria de mejora y ampliar su alcance resiliente.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TOBAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 62 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 62, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +8.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Carcasí y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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