ICFES 2025: 241,0 pts · #3 en Carcasí · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA obtuvo 241,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 36 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Carcasí, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Santander. Se ubica en el percentil nacional 35.6.
INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA obtuvo 241,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2009.
La Institución Educativa Aguatendida, ubicada en la zona rural de Carcasí, Santander, presenta un desempeño académico que se alinea con lo esperado en relación con su potencial institucional. Sin embargo, su efecto escuela requiere mejora significativa, lo que sugiere que existe una brecha entre los recursos disponibles y el impacto real que genera en los aprendizajes de sus estudiantes. Esta situación es particularmente crítica considerando el contexto de alta vulnerabilidad socioeconómica que caracteriza a su población, donde la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos refleja la dificultad extrema para que jóvenes con limitaciones económicas logren desempeños académicos sobresalientes. La tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente, lo que constituye una alerta sobre la sostenibilidad de los resultados actuales si no se implementan intervenciones estratégicas. La principal oportunidad para esta institución radica en fortalecer su capacidad de gestión pedagógica y administrativa, transformando el efecto escuela de "por mejorar" a "esperado". Esto requiere enfoque en prácticas docentes efectivas, acompañamiento socioemocional y articulación con la comunidad local, elementos fundamentales para romper las barreras que impiden que estudiantes vulnerables alcancen desempeños destacados y construyan trayectorias educativas resilientes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 3 de 3 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CarcasíEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA desde 2009 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 241.0 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 35). Su resultado está 15.3 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
241,0 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA supera aproximadamente al 36% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +0,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,09.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2009 y 2025 el colegio mejoró 33.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+30.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 241,0 | 53,3 | 49,6 | 49,1 | 41,3 | 46,7 |
| 2023 | 223,6 | 45,5 | 45,5 | 44,8 | 43,5 | 43,8 |
| 2022 | 240,5 | 50,9 | 48,8 | 47,0 | 46,3 | 46,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Aguatendida, ubicada en la zona rural de Carcasí, Santander, presenta un desempeño académico que se alinea con lo esperado en relación con su potencial institucional. Sin embargo, su efecto escuela requiere mejora significativa, lo que sugiere que existe una brecha entre los recursos disponibles y el impacto real que genera en los aprendizajes de sus estudiantes. Esta situación es particularmente crítica considerando el contexto de alta vulnerabilidad socioeconómica que caracteriza a su población, donde la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos refleja la dificultad extrema para que jóvenes con limitaciones económicas logren desempeños académicos sobresalientes. La tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente, lo que constituye una alerta sobre la sostenibilidad de los resultados actuales si no se implementan intervenciones estratégicas. La principal oportunidad para esta institución radica en fortalecer su capacidad de gestión pedagógica y administrativa, transformando el efecto escuela de "por mejorar" a "esperado". Esto requiere enfoque en prácticas docentes efectivas, acompañamiento socioemocional y articulación con la comunidad local, elementos fundamentales para romper las barreras que impiden que estudiantes vulnerables alcancen desempeños destacados y construyan trayectorias educativas resilientes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (15.3 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 36, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -15.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Carcasí y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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