ICFES 2025: 217,6 pts · #8 en Páez · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW obtuvo 217,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 15 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Páez, Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cauca. Muestra una mejora de 24.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW obtuvo 217,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2012.
La Institución Educativa Gaitana presenta un perfil institucional caracterizado por la paradoja de un desempeño académico que alcanza su potencial esperado, pero cuyo impacto en términos de equidad educativa resulta insuficiente. Ubicada en zona rural del municipio de Páez, Cauca, la institución atiende una población de alta vulnerabilidad socioeconómica, lo cual se refleja en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos que logran mantener desempeños académicos sobresalientes a pesar de sus contextos adversos. Este indicador constituye una señal de alerta sobre la capacidad actual de la escuela para transformar condiciones estructurales de desventaja en oportunidades de movilidad social. El efecto escuela rezagado evidencia que, más allá del cumplimiento curricular, la institución no está generando valor agregado significativo en relación con el potencial de su población estudiantil. Con una tendencia proyectada como estable hacia 2026, existe una ventana crítica para intervención. La principal oportunidad radica en diseñar estrategias pedagógicas diferenciales y programas de apoyo integral que fortalezcan factores de resiliencia, especialmente mediante la identificación de talentos académicos temprana y el acompañamiento socioemocional, transformando así el rezago actual en un motor de equidad territorial.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 9 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de PáezEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cauca en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW desde 2012 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
El puntaje de 217.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW en el cuartil inferior del país (percentil 15). Su resultado está 38.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
217,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW supera aproximadamente al 15% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +24,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,71.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2012 y 2025 el colegio mejoró 2.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+20.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 217,6 | 43,1 | 45,7 | 44,7 | 41,3 | 41,6 |
| 2024 | 197,2 | 38,2 | 41,1 | 41,4 | 37,3 | 39,0 |
| 2023 | 193,1 | 37,6 | 39,3 | 38,0 | 38,4 | 41,6 |
6 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Gaitana presenta un perfil institucional caracterizado por la paradoja de un desempeño académico que alcanza su potencial esperado, pero cuyo impacto en términos de equidad educativa resulta insuficiente. Ubicada en zona rural del municipio de Páez, Cauca, la institución atiende una población de alta vulnerabilidad socioeconómica, lo cual se refleja en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos que logran mantener desempeños académicos sobresalientes a pesar de sus contextos adversos. Este indicador constituye una señal de alerta sobre la capacidad actual de la escuela para transformar condiciones estructurales de desventaja en oportunidades de movilidad social. El efecto escuela rezagado evidencia que, más allá del cumplimiento curricular, la institución no está generando valor agregado significativo en relación con el potencial de su población estudiantil. Con una tendencia proyectada como estable hacia 2026, existe una ventana crítica para intervención. La principal oportunidad radica en diseñar estrategias pedagógicas diferenciales y programas de apoyo integral que fortalezcan factores de resiliencia, especialmente mediante la identificación de talentos académicos temprana y el acompañamiento socioemocional, transformando así el rezago actual en un motor de equidad territorial.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (38.8 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -38.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Páez y Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA GAITANA FXIW estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.