ICFES 2025: 273,5 pts · #1 en Quimbaya · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA obtuvo 273,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 70 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Quimbaya, Quindío.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Quindío. Ocupa el primer lugar oficial de Quimbaya y muestra una mejora de 13.9 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA obtuvo 273,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Instituto Quimbaya presenta un perfil institucional paradójico que requiere atención inmediata. Aunque el colegio supera su potencial esperado y demuestra un efecto transformador en sus estudiantes, exhibe una polarización académica interna marcada que evidencia desigualdades significativas en los resultados de aprendizaje. Solo el 2,9% de su población estudiantil clasifica como resiliente verdadero, cifra alarmantemente baja considerando la alta vulnerabilidad socioeconómica del territorio, lo que sugiere que muy pocos estudiantes logran compensar adversidades mediante desempeño académico sobresaliente. El análisis identifica que la educación materna emerge como la palanca de mejora principal, seguida por el acceso a computadores en el hogar. Estos hallazgos apuntan hacia intervenciones que trasciendan el ámbito escolar, reconociendo que factores extraescolares determinan significativamente las trayectorias académicas. Aunque inglés muestra aceleración positiva y existe una tendencia proyectada creciente para 2026, la estabilidad en sociales y ciudadanas y la urgencia crítica de intervención subrayan que el colegio requiere acciones inmediatas orientadas a fortalecer el perfil motivacional global y reducir la brecha de desempeño interno mediante estrategias que incorporen y empoderen a las familias como agentes educativos fundamentales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 6 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de QuimbayaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Quindío en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Quindío desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Quindío en 2027.
El puntaje de 273.5 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 17.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
273,5 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA supera aproximadamente al 70% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,07.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 110.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+63.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 273,5 | 55,7 | 55,7 | 54,2 | 52,9 | 55,6 |
| 2024 | 257,6 | 51,6 | 53,7 | 52,2 | 48,5 | 51,8 |
| 2023 | 259,6 | 54,6 | 54,6 | 49,7 | 48,5 | 52,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Instituto Quimbaya presenta un perfil institucional paradójico que requiere atención inmediata. Aunque el colegio supera su potencial esperado y demuestra un efecto transformador en sus estudiantes, exhibe una polarización académica interna marcada que evidencia desigualdades significativas en los resultados de aprendizaje. Solo el 2,9% de su población estudiantil clasifica como resiliente verdadero, cifra alarmantemente baja considerando la alta vulnerabilidad socioeconómica del territorio, lo que sugiere que muy pocos estudiantes logran compensar adversidades mediante desempeño académico sobresaliente. El análisis identifica que la educación materna emerge como la palanca de mejora principal, seguida por el acceso a computadores en el hogar. Estos hallazgos apuntan hacia intervenciones que trasciendan el ámbito escolar, reconociendo que factores extraescolares determinan significativamente las trayectorias académicas. Aunque inglés muestra aceleración positiva y existe una tendencia proyectada creciente para 2026, la estabilidad en sociales y ciudadanas y la urgencia crítica de intervención subrayan que el colegio requiere acciones inmediatas orientadas a fortalecer el perfil motivacional global y reducir la brecha de desempeño interno mediante estrategias que incorporen y empoderen a las familias como agentes educativos fundamentales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 70 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +17.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Quimbaya y Quindío obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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