ICFES 2025: 265,5 pts · #5 en San Pedro · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA obtuvo 265,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 62 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de San Pedro, Valle del Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Se ubica en el percentil nacional 62.4.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA obtuvo 265,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa José Antonio Aguilera presenta un perfil institucional contradictorio que requiere atención estratégica inmediata. Aunque posee un potencial académico destacado con un efecto escuela clasificado como transformador, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa que limita el aprovechamiento de sus fortalezas. El perfil motivacional es sólido, especialmente en inglés, lo que representa un activo institucional diferenciador en el contexto regional. El desafío más crítico radica en la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. Solo el 2.8% de los estudiantes alcanza la condición de resilientes verdaderos, indicador que refleja las dificultades estructurales del entorno. Sin embargo, la identificación de dos palancas de mejora claras—la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar—ofrece vías concretas de intervención. Estas variables exógenas sugieren que el potencial de mejora no depende únicamente de factores escolares, sino de estrategias que fortalezcan el ecosistema familiar y tecnológico del estudiante. Con una urgencia de intervención clasificada como alta y una materia como Ciencias Naturales mostrando aceleración positiva, la institución está en posición de consolidar avances si logra reducir la polarización académica y ampliar el acceso de las familias a capital educativo y tecnológico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 9 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San PedroEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 265.5 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
265,5 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA supera aproximadamente al 62% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 265,5 | 53,4 | 55,9 | 53,1 | 49,7 | 53,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa José Antonio Aguilera presenta un perfil institucional contradictorio que requiere atención estratégica inmediata. Aunque posee un potencial académico destacado con un efecto escuela clasificado como transformador, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa que limita el aprovechamiento de sus fortalezas. El perfil motivacional es sólido, especialmente en inglés, lo que representa un activo institucional diferenciador en el contexto regional. El desafío más crítico radica en la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. Solo el 2.8% de los estudiantes alcanza la condición de resilientes verdaderos, indicador que refleja las dificultades estructurales del entorno. Sin embargo, la identificación de dos palancas de mejora claras—la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar—ofrece vías concretas de intervención. Estas variables exógenas sugieren que el potencial de mejora no depende únicamente de factores escolares, sino de estrategias que fortalezcan el ecosistema familiar y tecnológico del estudiante. Con una urgencia de intervención clasificada como alta y una materia como Ciencias Naturales mostrando aceleración positiva, la institución está en posición de consolidar avances si logra reducir la polarización académica y ampliar el acceso de las familias a capital educativo y tecnológico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUIL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO AGUILERA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 62 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 62, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de San Pedro y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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