Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA en Tauramena, Casanare, obtuvo un puntaje global de 275.6 en 2025, ocupa la posición 2 de 5 en Tauramena y se ubica en el percentil municipal 75.0. En los últimos 3 años registra mejora de 18.7 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA es un colegio del sector oficial ubicado en Tauramena, Casanare. En 2025 obtuvo 275.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 0.2 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI con 330.6 puntos.
El puntaje de 275.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 72). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 19.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI
Puntaje: 330,6
55,0 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ
Puntaje: 382,7
Aguazul
Ver perfilTendencia 3 años: 18,7 puntos.
Tendencia 5 años: 22,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,86.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 275,6 | 59,4 | 56,3 | 54,0 | 50,9 | 54,7 |
| 2024 | 271,3 | 56,4 | 56,3 | 53,1 | 51,5 | 53,5 |
| 2023 | 256,9 | 53,5 | 53,8 | 49,8 | 48,1 | 52,2 |
| 2022 | 254,6 | 52,9 | 53,2 | 50,0 | 47,9 | 49,7 |
| 2021 | 252,8 | 51,8 | 53,0 | 49,6 | 48,4 | 48,7 |
| 2020 | 255,8 | 53,7 | 53,8 | 50,0 | 48,7 | 46,5 |
| 2019 | 252,9 | 53,9 | 53,3 | 49,3 | 46,8 | 48,0 |
| 2018 | 259,6 | 52,6 | 54,0 | 51,9 | 49,8 | 49,9 |
| 2017 | 256,2 | 50,7 | 53,5 | 51,9 | 50,4 | 46,7 |
| 2016 | 262,6 | 51,8 | 53,5 | 54,3 | 51,2 | 50,5 |
| 2015 | 262,2 | 53,9 | 51,3 | 52,6 | 52,8 | 49,8 |
| 2014 | 252,4 | 51,3 | 50,6 | 51,2 | 49,6 | 48,3 |
| 2013 | 236,9 | 44,1 | 50,4 | 49,4 | 50,7 | 42,3 |
| 2012 | 240,4 | 46,8 | 50,6 | 50,9 | 50,5 | 41,7 |
| 2011 | 221,6 | 47,7 | 42,9 | 44,6 | 44,6 | 41,9 |
| 2010 | 248,3 | 50,7 | 49,1 | 50,0 | 50,1 | 48,4 |
| 2009 | 220,4 | 44,0 | 43,5 | 45,3 | 45,7 | 41,9 |
| 2008 | 217,3 | 44,9 | 43,9 | 45,1 | 46,0 | 37,5 |
| 2007 | 219,6 | 45,1 | 44,3 | 44,9 | 42,9 | 42,5 |
| 2006 | 232,0 | 45,7 | 49,5 | 47,6 | 46,7 | 42,5 |
| 2005 | 222,2 | 44,6 | 45,8 | 45,7 | 42,1 | 44,1 |
| 2004 | 220,3 | 41,0 | 48,6 | 44,3 | 47,5 | 38,8 |
| 2003 | 217,0 | 40,9 | 46,9 | 44,6 | 43,9 | 40,8 |
| 2002 | 214,0 | 40,4 | 46,0 | 40,7 | 46,5 | 40,4 |
| 2001 | 207,7 | 39,8 | 43,7 | 41,4 | 43,1 | 39,8 |
| 2000 | 216,2 | 47,9 | 44,0 | 40,6 | 44,9 | 38,9 |
| 1999 | 140,0 | 46,4 | 46,3 | 35,0 | 31,8 | — |
| 1998 | 151,1 | 47,7 | 45,5 | 37,2 | 32,4 | — |
| 1997 | 141,4 | 50,6 | 47,0 | 35,4 | 31,1 | — |
| 1996 | 153,3 | 50,8 | 46,4 | 38,5 | 36,3 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Matemáticas | 59,4 |
| Lectura Crítica | 56,3 |
| Inglés | 54,7 |
| Ciencias Naturales | 54,0 |
| Sociales y Ciudadanas | 50,9 |
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