ICFES 2025: 330,6 pts · #1 en Tauramena · ✅ Consolidada
En 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI obtuvo 330,6 puntos en la prueba. Este puntaje se acompaña de 13 estudiantes que alcanzaron nivel avanzado en lectura crítica. Esta dualidad entre el resultado global y el desempeño específico en lectura merece comprenderse en profundidad.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
En 2025, Institucion Educativa Siglo XXI lideró los resultados ICFES de Tauramena con el puntaje más alto del municipio: 330,6 puntos entre 5 colegios. El liderazgo se suma a un avance de 24,6 puntos entre 2023 y 2025, lo que muestra que la primera posición no es estática. El dato dice primero entre todos; el mérito pertenece a quienes hicieron posible ese primer lugar.
INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI obtuvo 330,6 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES registrada: 2007.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
Durante el período entre 2023 y 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI obtuvo un puntaje global que aumentó de 306,0 a 330,6 puntos. La posición relativa pasó del top 9,4 % al top 4,3 %, mientras que todas las áreas registraron variaciones favorables con Lectura Crítica en 3,5, Matemáticas en 4,5, Ciencias Naturales en 5,2, Sociales y Ciudadanas en 5,0 e Inglés en 9,3 puntos.
En 2025, la institución registró un puntaje de 330,6 puntos y ocupó el puesto nacional 422 de 9.903 colegios y el puesto departamental 9 de 101 en Casanare. El resultado fue 55,8 puntos superior a la referencia contextual y el modelo clasifica esa diferencia como Excepcional.
Para 2026, la proyección sugiere un puntaje de 336,0 puntos, con un intervalo de predicción del 80 % entre 326,4 y 345,6 puntos. El R² de 0,84 indica que el tiempo explica una parte importante de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de TauramenaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Casanare en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Casanare que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Casanare en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 95 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI es que superó en 55.8 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 330.6 puntos, está en el 10% superior del país (percentil 95). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 72.9 puntos.
330,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI supera aproximadamente al 96% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 4 % nacional.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +24,6 puntos.
Tendencia 5 años: +36,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 25,19.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2007
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 121.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+64.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 330,6 | 65,0 | 67,2 | 65,7 | 65,7 | 68,4 |
| 2024 | 333,3 | 67,6 | 66,9 | 65,5 | 67,3 | 64,5 |
| 2023 | 306,0 | 60,5 | 63,7 | 60,6 | 60,7 | 59,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Inglés B1+ muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria, Perfil STEM Avanzado e Perfil Humanístico Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Casanare en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).
Proyección 2026: 336,0 pts (intervalo estimado: 326,4–345,6 pts) · confianza del modelo: 70%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA SIGLO XXI se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 96 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 10.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican señales de alerta en los indicadores disponibles para 2025.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +72.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Tauramena, Casanare obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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