INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 187,4 pts  · #5 en Puerto Gaitán  · 🚀 Emergente · 2 años

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI obtuvo 187,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 2 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Puerto Gaitán, Meta.

Puerto Gaitán, Meta Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

RGDO WACOYO
Posición relativa
Percentil nacional 2
Brecha frente al promedio
-70.3 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+7,6 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 2010 · Comparador con similares · Análisis ML
Ver análisis completo →
En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI muestra una trayectoria ascendente: obtuvo 187,4 puntos en 2025. Permanece en el percentil 2 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje mejoró 7,6 puntos entre 2023 y 2025, un avance que conviene consolidar.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI obtuvo 187,4 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Inglés.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Primera participación ICFES registrada: 2010.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Cuadrante estable: 2 años clasificado en Emergente

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI muestra una trayectoria ascendente: obtuvo 187,4 puntos en 2025. Permanece en el percentil 2 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje mejoró 7,6 puntos entre 2023 y 2025, un avance que conviene consolidar.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 2010

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Matemáticas

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Puerto Gaitán
🏅 #5 mejor colegio de Puerto Gaitán

Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de Puerto Gaitán
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Meta

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Meta?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2010–2020 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2021 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2022 En ascenso: trayectoria positiva
2023 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2024–2025 En ascenso: trayectoria positiva

La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI desde 2010 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2010 · 15 años con datos disponibles
Emergente
2015
+1,7 pts vs año ant.
Alerta
2017
-10,5 pts vs año ant.
Alerta
2018
-1,2 pts vs año ant.
Alerta
2019
-11,7 pts vs año ant.
Emergente
2020
+17,3 pts vs año ant.
Alerta
2021
-10,0 pts vs año ant.
Emergente
2022
+11,4 pts vs año ant.
Alerta
2023
-9,3 pts vs año ant.
Emergente
2024
+1,4 pts vs año ant.
Emergente
2025
+6,2 pts vs año ant.
Emergente
2010
Alerta
2011
-45,3
Emergente
2012
+19,1
Emergente
2013
+3,8
Alerta
2014
-0,8

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI?

El puntaje de 187.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI en el cuartil inferior del país (percentil 2). Su resultado está 70.3 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI

Puntaje Global
187,4
Matemáticas
36,1
Lectura Crítica
42,0
Ciencias Naturales
38,1
Sociales y Ciudadanas
33,8
Inglés
37,1

187,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI supera aproximadamente al 2% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 42,0
Ciencias Naturales 38,1
Inglés 37,1

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 33,8
Matemáticas 36,1

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 2010
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Ciencias Naturales
Código DANE
250568001253
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Puerto Gaitán
-23.9 pts
puntos
vs Meta
-76.8 pts
puntos
vs Colombia
-70.3 pts
puntos
Municipal (Puerto Gaitán)
Promedio: 211,3 -23.9 pts
Departamental (Meta)
Promedio: 264,3 -76.8 pts
Nacional
Promedio: 257,7 -70.3 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +7,6 puntos.

Tendencia 5 años: +9,6 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,7.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2010

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2010 y 2025 el colegio retrocedió 27.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+19.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 187,4 36,1 42,0 38,1 33,8 37,1
2024 181,2 33,8 39,5 38,1 33,8 35,6
2023 179,8 32,9 39,0 37,2 33,4 40,3
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📅 29 años de historia · 📊 Comparación con colegios similares
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 5.5 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
1,9%
En desarrollo frente al promedio nacional
+1.9 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Avances recientes
Competencia Satisfactoria
+1.9 pp
El 2% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 1.9 puntos porcentuales frente al año anterior.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI desde 2010 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 12 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Potencial de mejora

El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 70.3 puntos por debajo del promedio nacional. Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -70.3 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Puerto Gaitán

¿Qué otros colegios oficials de Puerto Gaitán, Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

IE SAN RAFAEL DE DOMO PLANAS
179,6 -7,8 pts
91% similitud de perfil
INSTITUCIÒN EDUCATIVA KAYUWINAE
165,5 -21,9 pts
77% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA RUBIALES
226,4 +39,0 pts
60% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN
244,0 +56,6 pts
50% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIV LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
264,9 +77,5 pts
50% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
187,4 pts
Percentil nacional 2
Puesto #5 en Puerto Gaitán
Posición relativa
vs. promedio Puerto Gaitán: -23,9
vs. promedio Meta: -76,8
vs. promedio nacional: -70,3
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI obtuvo 187.4 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 2.

INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI obtuvo 187.4 puntos frente a un promedio municipal de 211.3 en Puerto Gaitán, una diferencia de -23.9 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 1.9% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 12 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 188 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI es 250568001253. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Puerto Gaitán, Meta.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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