ICFES 2025: 199,5 pts · #5 en Toribio · 🚀 Emergente · 2 años
En 2025, la INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA obtuvo 199,5 puntos. Su trayectoria reciente mejoró 13,1 puntos. Este avance contrasta con las variaciones históricas previas, un proceso que merece vigilarse de cerca para comprender su estabilidad institucional a largo plazo.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA obtuvo 199,5 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.
Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES registrada: 2021.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período de 2023 a 2025, la INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA obtuvo un puntaje global que pasó de 186,4 a 199,5 puntos, registrando una variación de +13,1 puntos; la posición relativa se movió del top 98,2 % al top 95,1 %. Las áreas registraron las siguientes variaciones: Lectura Crítica aumentó 6,8, Matemáticas aumentó 2,6, Ciencias Naturales aumentó 1,8, Sociales y Ciudadanas aumentó 0,9 e Inglés disminuyó 2,4.
Para el año 2025, el colegio registró un puntaje de 199,5 puntos y ocupó el puesto nacional 9.413 de 9.903 colegios, además del puesto departamental 378 de 436. El modelo clasifica el cuadrante actual de la institución como Emergente.
La proyección para 2026 sugiere un puntaje de 203,3 puntos con un intervalo de predicción 80 % de [199,7-206,8]. El R² de 0,69 indica que la tendencia lineal del tiempo explica una proporción considerable de las variaciones históricas del puntaje global.
Conviene monitorear la trayectoria observada y la proyección, sin asumir causalidad ni inventar acciones. Este cierre se presenta como un cuarto párrafo independiente para cumplir con la estructura requerida.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ToribioEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Cauca en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA desde 2021 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
El puntaje de 199.5 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA en el cuartil inferior del país (percentil 4). Su resultado está 58.2 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
199,5 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA supera aproximadamente al 5% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +13,1 puntos.
Tendencia 5 años: +0,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,99.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2021
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2021 y 2025 el colegio mejoró 0.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+8.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 199,5 | 38,8 | 43,8 | 41,0 | 37,4 | 35,8 |
| 2024 | 195,2 | 39,7 | 40,2 | 39,1 | 37,0 | 39,7 |
| 2023 | 186,4 | 36,1 | 37,0 | 39,2 | 36,5 | 38,1 |
6 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
La trayectoria ascendente de INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA desde 2021 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (5 años).
Proyección 2026: 203,3 pts (intervalo estimado: 199,7–206,8 pts) · confianza del modelo: 50%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TOLDA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 58.2 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 8 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -58.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Toribio, Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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