ICFES 2025: 256,7 pts · #2 en Florián · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA LEONES obtuvo 256,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 53 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Florián, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA LEONES es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Santander. Muestra una retroceso de 3.1 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA LEONES obtuvo 256,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2012.
# Análisis de la Institución Educativa Leones La Institución Educativa Leones, ubicada en la zona rural de Florián, Santander, se posiciona como una institución con potencial transformador en su contexto educativo. Su efecto escuela clasificado como transformador evidencia que la institución genera un impacto significativo en sus estudiantes más allá de lo esperado por su ubicación y condiciones socioeconómicas. Este desempeño adquiere mayor relevancia considerando que más de un tercio de su población estudiantil demuestra verdadera resiliencia, logrando alto desempeño académico a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta característica refleja tanto la calidad de los procesos educativos internos como la capacidad de motivación y apoyo que la institución proporciona a sus estudiantes más desfavorecidos. La proyección estable hacia 2026 sugiere que la institución consolidará sus logros actuales, manteniendo su trayectoria positiva. La principal oportunidad radica en sistematizar y fortalecer las prácticas que generan resiliencia estudiantil, expandiendo el porcentaje de estudiantes que alcanzan alto desempeño académico en contextos de vulnerabilidad. Esto requiere enfoque en retención, acompañamiento socioemocional y estrategias pedagógicas inclusivas que permitan que más estudiantes transformen sus circunstancias mediante la educación de calidad que ya caracteriza a la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de FloriánEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2024, INSTITUCION EDUCATIVA LEONES logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 256.7 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA LEONES por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 52). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 0.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
256,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA LEONES supera aproximadamente al 53% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,1 puntos, manteniéndose en percentil 53%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,09.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2012 y 2025 el colegio mejoró 32.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2016 (+38.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 256,7 | 55,2 | 53,8 | 48,7 | 47,2 | 52,7 |
| 2024 | 241,3 | 51,7 | 53,3 | 43,5 | 45,2 | 46,6 |
| 2023 | 259,8 | 54,2 | 54,0 | 50,3 | 48,3 | 54,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Colegio Transformador»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Colegio Transformador es la distinción más alta: el colegio supera las expectativas a pesar de tener una alta proporción de estudiantes en situación de vulnerabilidad. No solo rinde bien — lo hace en las condiciones más difíciles. Modelo a replicar.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de la Institución Educativa Leones La Institución Educativa Leones, ubicada en la zona rural de Florián, Santander, se posiciona como una institución con potencial transformador en su contexto educativo. Su efecto escuela clasificado como transformador evidencia que la institución genera un impacto significativo en sus estudiantes más allá de lo esperado por su ubicación y condiciones socioeconómicas. Este desempeño adquiere mayor relevancia considerando que más de un tercio de su población estudiantil demuestra verdadera resiliencia, logrando alto desempeño académico a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta característica refleja tanto la calidad de los procesos educativos internos como la capacidad de motivación y apoyo que la institución proporciona a sus estudiantes más desfavorecidos. La proyección estable hacia 2026 sugiere que la institución consolidará sus logros actuales, manteniendo su trayectoria positiva. La principal oportunidad radica en sistematizar y fortalecer las prácticas que generan resiliencia estudiantil, expandiendo el porcentaje de estudiantes que alcanzan alto desempeño académico en contextos de vulnerabilidad. Esto requiere enfoque en retención, acompañamiento socioemocional y estrategias pedagógicas inclusivas que permitan que más estudiantes transformen sus circunstancias mediante la educación de calidad que ya caracteriza a la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA LEONES se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 53, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +0.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Florián y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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