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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA HELENA en Florián, Santander, obtuvo un puntaje global de 281.7 en 2025, ocupa la posición 1 de 3 en Florián y se ubica en el percentil municipal 100.0. En los últimos 3 años registra mejora de 38.9 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperadoEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA HELENA es un colegio del sector oficial ubicado en Florián, Santander. En 2025 obtuvo 281.7 puntos globales.
Su resultado está 27.2 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
Es el colegio con mejor puntaje del municipio dentro de su sector.
El puntaje de 281.7 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA HELENA en el cuartil superior del país (percentil 76). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 25.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
Puntaje: 351,0
Bucaramanga
Ver perfilTendencia 3 años: 38,9 puntos.
Tendencia 5 años: 27,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 21,67.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 281,7 | 59,0 | 57,7 | 55,4 | 55,1 | 50,6 |
| 2024 | 212,0 | 45,5 | 45,3 | 42,8 | 35,7 | 42,7 |
| 2023 | 242,8 | 49,6 | 48,4 | 49,2 | 46,9 | 48,9 |
| 2022 | 233,4 | 53,0 | 47,3 | 45,6 | 43,0 | 40,3 |
| 2021 | 254,0 | 53,6 | 53,0 | 48,4 | 49,9 | 45,9 |
| 2020 | 258,7 | 58,4 | 51,4 | 49,9 | 51,0 | 40,3 |
| 2019 | 245,5 | 51,0 | 49,6 | 49,0 | 47,8 | 46,3 |
| 2018 | 224,8 | 46,8 | 46,2 | 45,5 | 40,2 | 48,3 |
| 2017 | 260,6 | 52,1 | 51,5 | 54,8 | 51,5 | 47,9 |
| 2016 | 242,1 | 48,0 | 48,7 | 50,1 | 47,3 | 47,5 |
| 2015 | 234,3 | 46,8 | 47,2 | 47,9 | 46,1 | 44,8 |
| 2014 | 235,5 | 46,2 | 47,2 | 49,2 | 45,3 | 48,7 |
| 2013 | 215,0 | 38,2 | 45,3 | 43,9 | 43,5 | 44,1 |
| 2012 | 205,6 | 39,9 | 44,4 | 42,0 | 40,2 | 39,1 |
| 2011 | 217,1 | 44,0 | 44,2 | 43,8 | 45,1 | 40,0 |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Matemáticas | 59,0 |
| Lectura Crítica | 57,7 |
| Ciencias Naturales | 55,4 |
| Sociales y Ciudadanas | 55,1 |
| Inglés | 50,6 |
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