ICFES 2025: 382,7 pts · #1 en Aguazul · ⭐ Estrella · 8 años
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ obtuvo 382,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 1% del país de Colombia, con un valor agregado de +91,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Casanare. Supera en 91.0 puntos el rendimiento esperado para su contexto, ocupa el primer lugar oficial de Aguazul y muestra una mejora de 39.4 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ obtuvo 382,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica.
Valor agregado: +91,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Aguazul).
Primera participación ICFES: 1998.
# Análisis: Institución Educativa Luis María Jiménez, Aguazul La Institución Educativa Luis María Jiménez, ubicada en la zona rural de Aguazul, constituye un caso excepcional de transformación educativa en contextos de vulnerabilidad. Con un efecto escuela clasificado como transformador y un diagnóstico de potencial excepcional, esta institución supera significativamente las expectativas esperadas para su contexto socioeconómico. Lo más destacable es que el 30.2% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando alto desempeño académico a pesar de condiciones de pobreza, lo que evidencia una gestión institucional que efectivamente mitiga brechas de inequidad. El perfil académico es polarizado, con una fortaleza consolidada en Matemáticas —área que registra aceleración positiva— mientras que Lectura Crítica emerge como área de oportunidad prioritaria. Ciencias Naturales, aunque en mejora, requiere sostenimiento de estrategias. La mayor palanca de mejora identificada es la educación de la madre, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, indicadores que apuntan hacia intervenciones familiares y de acceso tecnológico como estrategias de alta relevancia. Aunque existe urgencia crítica de intervención, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, sugiriendo que las acciones iniciadas están generando momentum positivo. La clave estratégica radica en fortalecer competencias de lectura sin descuidar la consolidación matemática, simultáneamente potenciando el capital educativo familiar como condición estructurante del cambio institucional sostenido.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 7 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de AguazulEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Casanare en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Casanare que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (343,1 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (382,7 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Casanare en 2027.
Aunque se ubica en el Top 1% nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ es que superó en 91.0 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 382.7 puntos, está entre el Top 1% nacional. Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 126.4 puntos.
382,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ supera aproximadamente al 99.9% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 1% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +39,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 16,38.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1998 y 2025 el colegio mejoró 200.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+45.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 382,7 | 83,0 | 72,3 | 77,9 | 72,3 | 78,6 |
| 2024 | 356,4 | 76,3 | 68,6 | 74,0 | 68,2 | 65,7 |
| 2023 | 343,3 | 75,1 | 67,6 | 67,5 | 65,8 | 64,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis: Institución Educativa Luis María Jiménez, Aguazul La Institución Educativa Luis María Jiménez, ubicada en la zona rural de Aguazul, constituye un caso excepcional de transformación educativa en contextos de vulnerabilidad. Con un efecto escuela clasificado como transformador y un diagnóstico de potencial excepcional, esta institución supera significativamente las expectativas esperadas para su contexto socioeconómico. Lo más destacable es que el 30.2% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando alto desempeño académico a pesar de condiciones de pobreza, lo que evidencia una gestión institucional que efectivamente mitiga brechas de inequidad. El perfil académico es polarizado, con una fortaleza consolidada en Matemáticas —área que registra aceleración positiva— mientras que Lectura Crítica emerge como área de oportunidad prioritaria. Ciencias Naturales, aunque en mejora, requiere sostenimiento de estrategias. La mayor palanca de mejora identificada es la educación de la madre, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, indicadores que apuntan hacia intervenciones familiares y de acceso tecnológico como estrategias de alta relevancia. Aunque existe urgencia crítica de intervención, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, sugiriendo que las acciones iniciadas están generando momentum positivo. La clave estratégica radica en fortalecer competencias de lectura sin descuidar la consolidación matemática, simultáneamente potenciando el capital educativo familiar como condición estructurante del cambio institucional sostenido.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El percentil refleja el desempeño actual —hoy este colegio está entre los mejores del país. El análisis de perspectiva mira hacia adelante: algunos indicadores de trayectoria sugieren que mantener esa posición requerirá atención en las áreas señaladas. Los dos datos no se contradicen; se complementan.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 100 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 55.8 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Lectura Crítica. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +126.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Aguazul y Casanare obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.