INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 230,4 pts  · #4 en Ginebra  · 🚀 Emergente · 2 años

INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 230,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 26 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Ginebra, Valle del Cauca.

Ginebra, Valle del Cauca Oficial

Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 26
Brecha frente al promedio
-25.9 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+17,0 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Valle del Cauca. Muestra una mejora de 17.0 puntos en los últimos tres años.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Resumen ejecutivo

INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 230,4 puntos en el ICFES 2025.

Se ubicó:

Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.

Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Primera participación ICFES: 2005.

Personalidad académica
Trayectoria estable: 2 años en cuadrante Emergente

La Institución Educativa Manuela Beltrán presenta un perfil de desempeño que requiere atención inmediata. Aunque el colegio posee potencial parcialmente realizado, su efecto escuela se ubica en territorio rezagado, indicando que no está logrando maximizar el impacto formativo esperado. La polarización académica interna sugiere que coexisten estudiantes con trayectorias muy dispares, lo que refleja inequidad en los resultados. De especial relevancia es que solo el 9.5% de los estudiantes logra ser verdaderamente resiliente —alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, evidenciando que las condiciones externas constituyen barreras significativas para la mayoría de la población. El perfil motivacional medio-bajo y la tendencia proyectada decreciente para 2026 subrayan la urgencia crítica de intervención. La fortaleza en lectura crítica contrasta con el deterioro observable en sociales y ciudadanas, lo que sugiere inconsistencia curricular y pedagógica. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar— apuntan hacia factores sociofamiliares que trascienden la gestión institucional directa. Para revertir la trayectoria proyectada, el colegio debe enfocarse en generar puentes que articolen el capital educativo familiar con estrategias de acceso tecnológico, simultáneamente fortaleciendo la motivación estudiantil como condición transversal para el aprendizaje.

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 2005

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Matemáticas

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Ginebra
🏅 #4 mejor colegio de Ginebra

Entre los mejores 4 de 4 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de Ginebra
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Valle del Cauca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.

Comparar con colegios oficials de Valle del Cauca en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Valle del Cauca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2005–2020 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2021 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2022 En ascenso: trayectoria positiva
2023 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2024–2025 En ascenso: trayectoria positiva

La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN desde 2005 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Valle del Cauca en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2005 · 21 años de historia disponibles
Emergente
2016
+5,8 pts vs año ant.
Alerta
2017
-12,6 pts vs año ant.
Emergente
2018
+2,7 pts vs año ant.
Alerta
2019
-10,3 pts vs año ant.
Emergente
2020
+4,0 pts vs año ant.
Alerta
2021
-23,5 pts vs año ant.
Emergente
2022
+27,6 pts vs año ant.
Alerta
2023
-24,8 pts vs año ant.
Emergente
2024
+14,5 pts vs año ant.
Emergente
2025
+2,4 pts vs año ant.
Emergente
2005
Emergente
2006
+4,8
Alerta
2007
-9,7
Emergente
2008
+2,2
Emergente
2009
+1,7
Emergente
2010
+32,2
Alerta
2011
-34,5
Emergente
2012
+17,6
Emergente
2013
+2,9
Emergente
2014
+1,2
Emergente
2015
+17,0

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN?

El puntaje de 230.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN en un nivel medio a nivel nacional (percentil 25). Su resultado está 25.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

Puntaje Global
230,4
Matemáticas
45,6
Lectura Crítica
48,5
Ciencias Naturales
46,5
Sociales y Ciudadanas
43,4
Inglés
47,0

230,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN supera aproximadamente al 26% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 48,5
Inglés 47,0
Ciencias Naturales 46,5

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 43,4
Matemáticas 45,6

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 2005
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
276306000174
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Ginebra
-44.2 pts
puntos
vs Valle del Cauca
-32.7 pts
puntos
vs Colombia
-25.9 pts
puntos
Municipal (Ginebra)
Promedio: 274,6 -44.2 pts
Departamental (Valle del Cauca)
Promedio: 263,1 -32.7 pts
Nacional
Promedio: 256,3 -25.9 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

Tendencia 3 años: +17,0 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,49.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2005 y 2025 el colegio mejoró 21.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+32.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 230,4 45,6 48,5 46,5 43,4 47,0
2024 227,9 47,1 48,6 44,4 42,0 46,5
2023 213,4 43,3 46,6 41,5 39,0 43,6
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 11.2 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +17.0 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
9,5%
Por debajo del promedio nacional
+2.9 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

La Institución Educativa Manuela Beltrán presenta un perfil de desempeño que requiere atención inmediata. Aunque el colegio posee potencial parcialmente realizado, su efecto escuela se ubica en territorio rezagado, indicando que no está logrando maximizar el impacto formativo esperado. La polarización académica interna sugiere que coexisten estudiantes con trayectorias muy dispares, lo que refleja inequidad en los resultados. De especial relevancia es que solo el 9.5% de los estudiantes logra ser verdaderamente resiliente —alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, evidenciando que las condiciones externas constituyen barreras significativas para la mayoría de la población. El perfil motivacional medio-bajo y la tendencia proyectada decreciente para 2026 subrayan la urgencia crítica de intervención. La fortaleza en lectura crítica contrasta con el deterioro observable en sociales y ciudadanas, lo que sugiere inconsistencia curricular y pedagógica. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar— apuntan hacia factores sociofamiliares que trascienden la gestión institucional directa. Para revertir la trayectoria proyectada, el colegio debe enfocarse en generar puentes que articolen el capital educativo familiar con estrategias de acceso tecnológico, simultáneamente fortaleciendo la motivación estudiantil como condición transversal para el aprendizaje.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Potencial de mejora

El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (25.9 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

◆  Oportunidades

Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -25.9 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Ginebra

¿Qué otros colegios oficials de Ginebra y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA DE DESARROLLO RURAL LA SELVA
251,4 +21,0 pts
78% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCION
291,9 +61,5 pts
50% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA GINEBRA LA SALLE
324,8 +94,4 pts
50% similitud de perfil
20/01 INSTITUCION EDUCATIVA, SIETE DE AGOSTO
230,3 -0,1 pts
99% similitud de perfil
CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL SANTA MARTA
230,3 -0,1 pts
99% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

73%
de probabilidad de mejora según el modelo ML
Basado en 8 años de datos históricos
Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

#8 / 50
en su grupo de contexto socioeconómico
Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Trayectoria proyectada 2026 → 2030
Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado dado su contexto
Top 12% en su grupo de contexto · Gestión destacada

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Proyección Inglés 2026

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN.

ML Predictor
54.2
Puntaje proyectado 2026
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
230,4 pts
Percentil nacional 26
Puesto #4 en Ginebra
Posición relativa
vs. promedio Ginebra: -44,2
vs. promedio Valle del Cauca: -32,7
vs. promedio nacional: -25,9
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 230.4 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 26.

INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 230.4 puntos frente a un promedio municipal de 274.6 en Ginebra, una diferencia de -44.2 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 9.5% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 228 puntos en 2026 y 221 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN es 276306000174. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Ginebra, Valle del Cauca.

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