ICFES 2025: 305,1 pts · #36 en Medellín · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES obtuvo 305,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 89 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Medellín, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Muestra una mejora de 6.4 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES obtuvo 305,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2010.
La Institución Educativa Prados Verdes se caracteriza por un desempeño académico que supera las expectativas de su contexto socioeconómico, con un efecto escuela destacado que evidencia prácticas pedagógicas efectivas en el fortalecimiento del aprendizaje. Su perfil motivacional de alto rendimiento se ancla particularmente en Matemáticas, lo que refleja una comunidad estudiantil con disposición hacia el rigor académico. No obstante, la institución presenta una polarización interna significativa que sugiere disparidades en los resultados entre estudiantes, lo que requiere atención diferenciada en las estrategias de enseñanza. Un aspecto crítico es la ausencia de resiliencia verdadera en la población estudiantil. A pesar del desempeño académico positivo, ningún estudiante logra combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño excepcional sostenido, indicando que los logros académicos no están consolidados sobre bases de resiliencia institucional. Esta vulnerabilidad representa tanto un riesgo como una oportunidad: mientras proyecta tendencias crecientes hacia 2026, la institución debe invertir en fortalecimiento integral del estudiante. El área de mayor oportunidad radica en la expansión de resultados en Lengua Inglesa, donde se observa aceleración positiva clara. Paralelamente, es fundamental revitalizar Sociales y Ciudadanas, que mantiene estancamiento relativo, reforzando competencias socioemocionales y cívicas que complementen la fortaleza matemática y creen factores de protección ante la vulnerabilidad detectada.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Antioquia en 2027.
El puntaje de 305.1 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES en el cuartil superior del país (percentil 88). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 48.8 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
305,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES supera aproximadamente al 89% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 11% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +6,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,31.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio mejoró 30.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+51.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 305,1 | 59,0 | 65,0 | 60,9 | 58,5 | 63,0 |
| 2024 | 292,1 | 57,0 | 60,0 | 58,0 | 58,0 | 60,3 |
| 2023 | 298,7 | 58,5 | 62,3 | 58,2 | 58,0 | 65,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
La Institución Educativa Prados Verdes se caracteriza por un desempeño académico que supera las expectativas de su contexto socioeconómico, con un efecto escuela destacado que evidencia prácticas pedagógicas efectivas en el fortalecimiento del aprendizaje. Su perfil motivacional de alto rendimiento se ancla particularmente en Matemáticas, lo que refleja una comunidad estudiantil con disposición hacia el rigor académico. No obstante, la institución presenta una polarización interna significativa que sugiere disparidades en los resultados entre estudiantes, lo que requiere atención diferenciada en las estrategias de enseñanza. Un aspecto crítico es la ausencia de resiliencia verdadera en la población estudiantil. A pesar del desempeño académico positivo, ningún estudiante logra combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño excepcional sostenido, indicando que los logros académicos no están consolidados sobre bases de resiliencia institucional. Esta vulnerabilidad representa tanto un riesgo como una oportunidad: mientras proyecta tendencias crecientes hacia 2026, la institución debe invertir en fortalecimiento integral del estudiante. El área de mayor oportunidad radica en la expansión de resultados en Lengua Inglesa, donde se observa aceleración positiva clara. Paralelamente, es fundamental revitalizar Sociales y Ciudadanas, que mantiene estancamiento relativo, reforzando competencias socioemocionales y cívicas que complementen la fortaleza matemática y creen factores de protección ante la vulnerabilidad detectada.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA PRADOS VERDES se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 89 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 10.0 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +48.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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