Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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COL NUESTRA MADRE DE LAS MERCEDES en Medellín, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 306.5 en 2025, ocupa la posición 34 de 320 en Medellín y se ubica en el percentil municipal 89.6. En los últimos 3 años registra retroceso de 6.9 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperadoEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalCOL NUESTRA MADRE DE LAS MERCEDES es un colegio del sector privado ubicado en Medellín, Antioquia. En 2025 obtuvo 306.5 puntos globales.
Su resultado está 42.0 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es COL CORAZONISTA con 360.3 puntos.
El puntaje de 306.5 puntos sitúa a COL NUESTRA MADRE DE LAS MERCEDES en el cuartil superior del país (percentil 89). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 50.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
COL CORAZONISTA
Puntaje: 360,3
53,8 puntos por encima de este colegio
Ver perfilTendencia 3 años: -6,9 puntos.
Tendencia 5 años: 21,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,34.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 306,5 | 62,2 | 62,5 | 60,1 | 60,0 | 62,6 |
| 2024 | 314,1 | 61,1 | 65,0 | 61,1 | 62,1 | 69,0 |
| 2023 | 313,4 | 63,8 | 65,4 | 60,7 | 58,6 | 69,5 |
| 2022 | 313,3 | 62,2 | 64,8 | 60,0 | 61,7 | 68,2 |
| 2021 | 285,0 | 55,9 | 60,0 | 54,9 | 54,4 | 65,3 |
| 2020 | 292,7 | 56,7 | 60,9 | 56,2 | 59,2 | 62,1 |
| 2019 | 295,6 | 59,4 | 62,0 | 58,1 | 56,1 | 61,7 |
| 2018 | 309,2 | 63,2 | 63,5 | 60,4 | 59,1 | 65,4 |
| 2017 | 333,7 | 68,1 | 67,4 | 64,8 | 65,5 | 69,6 |
| 2016 | 320,6 | 65,9 | 63,9 | 62,4 | 61,7 | 72,1 |
| 2015 | 301,7 | 60,5 | 60,7 | 60,6 | 58,8 | 62,4 |
| 2014 | 300,8 | 60,2 | 62,8 | 58,0 | 58,3 | 64,6 |
| 2013 | 274,4 | 48,8 | 59,5 | 54,8 | 56,2 | 55,1 |
| 2012 | 298,2 | 56,1 | 59,6 | 58,9 | 60,3 | 63,3 |
| 2011 | 278,5 | 59,3 | 53,9 | 54,7 | 56,8 | 53,7 |
| 2010 | 291,1 | 59,6 | 54,6 | 55,7 | 56,8 | 64,4 |
| 2009 | 258,8 | 50,0 | 46,7 | 49,9 | 51,7 | 60,6 |
| 2008 | 255,5 | 49,9 | 47,1 | 48,1 | 54,3 | 56,1 |
| 2007 | 245,2 | 50,1 | 46,1 | 48,3 | 47,3 | 53,5 |
| 2006 | 233,9 | 43,2 | 50,9 | 45,8 | 46,6 | 47,4 |
| 2005 | 240,3 | 47,2 | 49,7 | 49,7 | 44,6 | 49,1 |
| 2004 | 229,7 | 42,9 | 50,4 | 44,9 | 50,2 | 41,3 |
| 2003 | 240,9 | 44,0 | 51,6 | 48,7 | 47,8 | 48,8 |
| 2002 | 233,9 | 44,1 | 49,9 | 45,9 | 50,1 | 43,9 |
| 2001 | 234,3 | 43,7 | 48,8 | 45,8 | 48,6 | 47,3 |
| 2000 | 235,5 | 49,2 | 49,1 | 42,9 | 51,8 | 42,5 |
| 1999 | 203,1 | 57,3 | 58,6 | 52,7 | 42,0 | — |
| 1998 | 206,8 | 56,6 | 57,7 | 52,8 | 45,5 | — |
| 1997 | 175,0 | 54,5 | 53,0 | 43,3 | 39,5 | — |
| 1996 | 172,0 | 56,8 | 56,2 | 42,7 | 38,9 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Inglés | 62,6 |
| Lectura Crítica | 62,5 |
| Matemáticas | 62,2 |
| Ciencias Naturales | 60,1 |
| Sociales y Ciudadanas | 60,0 |
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