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INSTITUCION EDUCATIVA RUFINO JOSE CUERVO SUR en Armenia, Quindío, obtuvo un puntaje global de 295.3 en 2025, ocupa la posición 18 de 45 en Armenia y se ubica en el percentil municipal 61.4. En los últimos 3 años registra mejora de 9.6 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Quindío desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA RUFINO JOSE CUERVO SUR es un colegio del sector oficial ubicado en Armenia, Quindío. En 2025 obtuvo 295.3 puntos globales.
Su resultado está 6.3 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA CASD HERMOGENES MAZA con 338.0 puntos.
El puntaje de 295.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA RUFINO JOSE CUERVO SUR en el cuartil superior del país (percentil 84). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 39.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA CASD HERMOGENES MAZA
Puntaje: 338,0
42,7 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA CASD HERMOGENES MAZA
Puntaje: 338,0
Armenia
Ver perfilTendencia 3 años: 9,6 puntos.
Tendencia 5 años: 22,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,96.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 295,3 | 60,5 | 58,9 | 61,4 | 55,5 | 58,8 |
| 2024 | 298,7 | 61,8 | 58,2 | 62,8 | 56,9 | 57,6 |
| 2023 | 285,7 | 59,8 | 57,0 | 58,1 | 54,1 | 55,4 |
| 2022 | 274,2 | 56,6 | 54,7 | 56,5 | 52,6 | 51,7 |
| 2021 | 273,0 | 55,0 | 56,0 | 55,0 | 53,5 | 51,2 |
| 2020 | 278,4 | 56,7 | 57,5 | 55,9 | 54,8 | 49,5 |
| 2019 | 259,2 | 53,0 | 52,4 | 53,9 | 48,6 | 49,8 |
| 2018 | 272,1 | 53,4 | 55,7 | 56,7 | 52,1 | 53,7 |
| 2017 | 258,9 | 50,8 | 53,7 | 52,6 | 50,7 | 49,6 |
| 2016 | 251,6 | 48,5 | 51,3 | 52,0 | 49,0 | 51,5 |
| 2015 | 242,9 | 48,3 | 49,2 | 48,7 | 48,4 | 47,6 |
| 2014 | 248,8 | 49,8 | 51,0 | 49,7 | 48,9 | 48,5 |
| 2013 | 226,6 | 42,1 | 48,2 | 47,6 | 46,9 | 41,8 |
| 2012 | 236,8 | 45,1 | 48,8 | 51,0 | 49,5 | 42,4 |
| 2011 | 217,0 | 46,1 | 41,7 | 45,7 | 42,2 | 41,4 |
| 2010 | 250,2 | 50,3 | 48,7 | 52,2 | 48,7 | 50,2 |
| 2009 | 220,4 | 43,8 | 43,1 | 45,7 | 43,1 | 44,7 |
| 2008 | 218,1 | 44,7 | 43,0 | 44,1 | 45,4 | 41,3 |
| 2007 | 219,3 | 45,2 | 43,5 | 45,3 | 41,5 | 43,9 |
| 2006 | 226,1 | 46,0 | 47,4 | 46,0 | 42,1 | 44,6 |
| 2005 | 220,1 | 45,0 | 44,4 | 46,3 | 40,6 | 43,8 |
| 2004 | 221,0 | 40,9 | 49,1 | 44,2 | 47,8 | 39,0 |
| 2003 | 215,4 | 41,1 | 47,6 | 44,0 | 41,9 | 40,9 |
| 2002 | 220,4 | 42,4 | 46,7 | 42,0 | 47,5 | 41,9 |
| 2001 | 208,6 | 39,5 | 43,9 | 41,8 | 41,9 | 41,5 |
| 2000 | 220,5 | 48,7 | 44,5 | 40,6 | 46,2 | 40,5 |
| 1999 | 152,7 | 49,3 | 49,9 | 38,1 | 34,7 | — |
| 1998 | 160,2 | 47,5 | 46,7 | 40,5 | 36,6 | — |
| 1997 | 160,7 | 48,0 | 46,2 | 41,1 | 36,8 | — |
| 1996 | 166,6 | 47,8 | 46,3 | 44,0 | 34,3 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Ciencias Naturales | 61,4 |
| Matemáticas | 60,5 |
| Lectura Crítica | 58,9 |
| Inglés | 58,8 |
| Sociales y Ciudadanas | 55,5 |
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