ICFES 2025: 247,1 pts · #2 en Mogotes · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO obtuvo 247,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 42 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Mogotes, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Santander. Muestra una mejora de 1.2 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO obtuvo 247,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Ciencias Naturales, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2015.
La Institución Educativa Rural El Hoyo se caracteriza por un desempeño escolar transformador que supera lo esperado en su contexto rural santandereano. Aunque realiza su potencial de acuerdo con la clasificación institucional, el efecto escuela medido revela un impacto significativo en la trayectoria académica de sus estudiantes, particularmente notable considerando que el 18.2% de ellos son resilientes verdaderos—es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran desempeños académicos sobresalientes. Esta capacidad de transformación refleja una gestión escolar que, más allá de las limitaciones propias del sector rural, genera dinámicas inclusivas y equitativas en el aprendizaje. El perfil motivacional sólido de la institución se acompaña de una distribución académica equilibrada sin polarización extrema, lo que sugiere estrategias pedagógicas inclusivas. El desempeño en inglés muestra la mayor aceleración positiva, indicando inversión efectiva en competencias globales, mientras que matemáticas se mantiene estable. Proyectándose una tendencia creciente hacia 2026, la institución está posicionada favorablemente para consolidar su modelo educativo. Su principal oportunidad reside en aprovechar el impulso del inglés para fortalecer simultáneamente el área de matemáticas, asegurando que la resiliencia estudiantil se traduzca en cercanía equitativa en todas las disciplinas académicas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MogotesEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO desde 2015 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 247.1 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 42). Su resultado está 9.2 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
247,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO supera aproximadamente al 42% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +1,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,27.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2015 y 2025 el colegio mejoró 4.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2017 y 2018 (+15.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 247,1 | 49,1 | 50,1 | 50,5 | 47,3 | 51,5 |
| 2024 | 241,8 | 51,2 | 50,3 | 48,6 | 43,9 | 46,2 |
| 2023 | 245,9 | 50,9 | 51,0 | 49,8 | 45,5 | 47,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Rural El Hoyo se caracteriza por un desempeño escolar transformador que supera lo esperado en su contexto rural santandereano. Aunque realiza su potencial de acuerdo con la clasificación institucional, el efecto escuela medido revela un impacto significativo en la trayectoria académica de sus estudiantes, particularmente notable considerando que el 18.2% de ellos son resilientes verdaderos—es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran desempeños académicos sobresalientes. Esta capacidad de transformación refleja una gestión escolar que, más allá de las limitaciones propias del sector rural, genera dinámicas inclusivas y equitativas en el aprendizaje. El perfil motivacional sólido de la institución se acompaña de una distribución académica equilibrada sin polarización extrema, lo que sugiere estrategias pedagógicas inclusivas. El desempeño en inglés muestra la mayor aceleración positiva, indicando inversión efectiva en competencias globales, mientras que matemáticas se mantiene estable. Proyectándose una tendencia creciente hacia 2026, la institución está posicionada favorablemente para consolidar su modelo educativo. Su principal oportunidad reside en aprovechar el impulso del inglés para fortalecer simultáneamente el área de matemáticas, asegurando que la resiliencia estudiantil se traduzca en cercanía equitativa en todas las disciplinas académicas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HOYO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (9.2 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 42, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -9.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Mogotes y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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