ICFES 2025: 264,5 pts · #1 en Mogotes · ✅ Consolidada
INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ obtuvo 264,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 61 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Mogotes, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Santander. Ocupa el primer lugar oficial de Mogotes y muestra una mejora de 6.0 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ obtuvo 264,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
El Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz se caracteriza por un desempeño académico esperado con un efecto escuela transformador, indicativo de que la institución genera un impacto positivo en sus estudiantes más allá de lo que sus condiciones iniciales podrían predecir. Sin embargo, presenta una polarización académica interna significativa, lo que sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles. Un aspecto destacable es que el 6.3% de su población corresponde a estudiantes resilientes verdaderos —aquellos con alta vulnerabilidad socioeconómica pero desempeño académico sobresaliente—, reflejando capacidad institucional para generar oportunidades de movilidad social en un contexto de limitaciones externas. Las fortalezas en matemáticas contrastan con debilidades globales en otras áreas, particularmente en sociales y ciudadanas, que muestra desaceleración. Lectura crítica emerge como materia con mayor aceleración positiva. La urgencia de intervención es alta debido a que la proyección para 2026 es decreciente. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y acceso a computador en el hogar— apuntan a factores extraescolares críticos. Esto sugiere que fortalecer capital humano familiar y reducir la brecha digital serían estrategias prioritarias para revertir la tendencia y consolidar el potencial transformador que ya demuestra la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MogotesEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2020–2021, INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 264.5 puntos sitúa a INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 61). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 8.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
264,5 puntos significa que INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ supera aproximadamente al 61% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +6,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,18.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 133.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+50.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 264,5 | 57,1 | 56,2 | 51,4 | 48,9 | 46,8 |
| 2024 | 265,8 | 55,8 | 54,6 | 51,6 | 51,3 | 50,8 |
| 2023 | 258,5 | 54,0 | 53,2 | 49,6 | 50,1 | 51,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
El Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz se caracteriza por un desempeño académico esperado con un efecto escuela transformador, indicativo de que la institución genera un impacto positivo en sus estudiantes más allá de lo que sus condiciones iniciales podrían predecir. Sin embargo, presenta una polarización académica interna significativa, lo que sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles. Un aspecto destacable es que el 6.3% de su población corresponde a estudiantes resilientes verdaderos —aquellos con alta vulnerabilidad socioeconómica pero desempeño académico sobresaliente—, reflejando capacidad institucional para generar oportunidades de movilidad social en un contexto de limitaciones externas. Las fortalezas en matemáticas contrastan con debilidades globales en otras áreas, particularmente en sociales y ciudadanas, que muestra desaceleración. Lectura crítica emerge como materia con mayor aceleración positiva. La urgencia de intervención es alta debido a que la proyección para 2026 es decreciente. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y acceso a computador en el hogar— apuntan a factores extraescolares críticos. Esto sugiere que fortalecer capital humano familiar y reducir la brecha digital serían estrategias prioritarias para revertir la tendencia y consolidar el potencial transformador que ya demuestra la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 61 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 61, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +8.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Mogotes y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.