ICFES 2025: 260,7 pts · #3 en Sardinata · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE obtuvo 260,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +37,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Norte de Santander. Supera en 37.6 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE obtuvo 260,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Oportunidades de mejora: Inglés, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +37,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Sardinata).
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Rural San Roque, ubicada en Sardinata, se caracteriza por un desempeño académico que supera significativamente lo esperado para su contexto socioeconómico. Clasificada con potencial destacado, la institución demuestra un efecto escuela sobresaliente, lo que indica que la calidad de los procesos pedagógicos y administrativos genera un impacto positivo medible en el aprendizaje estudiantil. Este logro resulta particularmente relevante considerando que opera en una zona rural del departamento, donde típicamente se presentan mayores limitaciones en infraestructura y recursos. Sin embargo, existe una brecha crítica que requiere atención inmediata: la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos revela que, aunque el colegio logra buenos resultados académicos, no está logrando transformar la vulnerabilidad socioeconómica de su población en fortaleza personal y académica sostenible. La mayor oportunidad radica precisamente en fortalecer programas integrales de apoyo socioemocional y acompañamiento que permitan a los estudiantes desarrollar capacidades de resiliencia. Esto implicaría articular el indudable potencial institucional con estrategias que aborden las barreras emocionales, familiares y económicas que limitan que el desempeño académico se traduzca en trayectorias de vida resilientes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 5 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SardinataEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Norte de Santander en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Norte de Santander que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Norte de Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Aunque se ubica en el percentil 57 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE es que superó en 37.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 260.7 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 57). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.4 puntos.
260,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,7 | 52,3 | 56,1 | 50,0 | 51,4 | 48,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Rural San Roque, ubicada en Sardinata, se caracteriza por un desempeño académico que supera significativamente lo esperado para su contexto socioeconómico. Clasificada con potencial destacado, la institución demuestra un efecto escuela sobresaliente, lo que indica que la calidad de los procesos pedagógicos y administrativos genera un impacto positivo medible en el aprendizaje estudiantil. Este logro resulta particularmente relevante considerando que opera en una zona rural del departamento, donde típicamente se presentan mayores limitaciones en infraestructura y recursos. Sin embargo, existe una brecha crítica que requiere atención inmediata: la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos revela que, aunque el colegio logra buenos resultados académicos, no está logrando transformar la vulnerabilidad socioeconómica de su población en fortaleza personal y académica sostenible. La mayor oportunidad radica precisamente en fortalecer programas integrales de apoyo socioemocional y acompañamiento que permitan a los estudiantes desarrollar capacidades de resiliencia. Esto implicaría articular el indudable potencial institucional con estrategias que aborden las barreras emocionales, familiares y económicas que limitan que el desempeño académico se traduzca en trayectorias de vida resilientes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ROQUE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Sardinata y Norte de Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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