INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 268,3 pts  · #3 en Chinchiná  · ⭐ Estrella

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA obtuvo 268,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 65 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Chinchiná, Caldas.

Chinchiná, Caldas Oficial

Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 65
Brecha frente al promedio
+12.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+2,3 pts en 3 años
¿Quieres ver el historial completo, comparativas avanzadas y proyecciones?
Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Caldas. Muestra una mejora de 2.3 puntos en los últimos tres años.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Resumen ejecutivo

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA obtuvo 268,3 puntos en el ICFES 2025.

Se ubicó:

Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.

Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES: 1996.

Personalidad académica
Rinde por encima de su potencial contextual previsto

La Institución Educativa San Francisco de Paula se caracteriza por ejercer un efecto transformador en su población estudiantil, logrando resultados que superan su potencial esperado en un contexto urbano oficial. Su fortaleza principal radica en el desempeño en inglés, sustentado en un perfil motivacional sólido que permea la comunidad. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa que demanda atención estratégica, evidenciada en disparidades de rendimiento entre su alumnado. Un hallazgo crítico es que apenas el 5.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, aquellos que provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan alto desempeño académico. Esta cifra refleja limitaciones estructurales que requieren intervención inmediata. El análisis identifica dos palancas de mejora concretas: la educación de la madre como factor primario y la disponibilidad de computador en el hogar como secundario. Estas variables apuntan a fortalecer capital cultural y acceso tecnológico como vías para ampliar la base de estudiantes resilientes. En términos de trayectoria, la lectura crítica muestra estabilidad con aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas experimenta desaceleración. La proyección para 2026 es creciente, sugiriendo que con intervenciones focalizadas en vulnerabilidad y capital familiar, la institución puede revertir brechas internas y consolidar su efecto transformador.

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • ✅ Institución con desempeño destacado y trayectoria ascendente
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Ciencias Naturales

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Chinchiná
🥉 Tercer mejor colegio de Chinchiná

Superó a 5 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de Chinchiná
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Estrella de Caldas

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.

Comparar con colegios oficials de Caldas en cuadrante Estrella
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Caldas?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2018 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2019–2021 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2022–2023 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2024 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2025 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional

Tras un período de alerta entre 2019–2021, INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Caldas en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años de historia disponibles
Alerta
2016
-5,1 pts vs año ant.
Emergente
2017
+3,6 pts vs año ant.
Estrella
2018
+10,4 pts vs año ant.
Alerta
2019
-9,3 pts vs año ant.
Alerta
2020
-1,4 pts vs año ant.
Alerta
2021
-0,1 pts vs año ant.
Estrella
2022
+14,0 pts vs año ant.
Estrella
2023
+2,6 pts vs año ant.
Consolidada
2024
-3,2 pts vs año ant.
Estrella
2025
+5,5 pts vs año ant.
Emergente
1996
Alerta
1997
-4,4
Emergente
1998
+2,7
Emergente
1999
+5,1
Emergente
2000
+68,0
Alerta
2001
-14,3
Emergente
2002
+6,5
Emergente
2003
+1,1
Alerta
2004
-2,6
Emergente
2005
+0,7
Emergente
2006
+1,0
Alerta
2007
-7,8
Emergente
2008
+4,1
Emergente
2009
+1,4
Emergente
2010
+29,2
Alerta
2011
-33,6
Emergente
2012
+16,8
Emergente
2013
+5,5
Emergente
2014
+13,7
Emergente
2015
+5,4

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA?

El puntaje de 268.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 65). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 12.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA

Puntaje Global
268,3
Matemáticas
53,4
Lectura Crítica
56,9
Ciencias Naturales
53,1
Sociales y Ciudadanas
50,5
Inglés
56,0

268,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA supera aproximadamente al 65% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 56,9
Inglés 56,0
Matemáticas 53,4

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 50,5
Ciencias Naturales 53,1

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⭐ Estrella
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
117174000292
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Chinchiná
+2.3 pts
puntos
vs Caldas
+12.3 pts
puntos
vs Colombia
+12.0 pts
puntos
Municipal (Chinchiná)
Promedio: 266,0 +2.3 pts
Departamental (Caldas)
Promedio: 255,9 +12.3 pts
Nacional
Promedio: 256,3 +12.0 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA

Tendencia 3 años: +2,3 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,26.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 115.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+68.0 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 268,3 53,4 56,9 53,1 50,5 56,0
2024 262,8 53,2 54,4 51,3 51,0 53,4
2023 266,0 53,7 54,4 53,4 51,8 52,0
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 0.2 puntos frente al promedio municipal.

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
2,0%
Supera al 75% de los colegios del país
+2.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
29,4%
Por encima del promedio nacional
+9.0 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
2,0%
Por encima del promedio nacional
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
3,9%
Por encima del promedio nacional
+1.9 pp vs año anterior
Inglés B1+
Estudiantes en nivel B1 o superior (MCER)
25,5%
13 de 51 estudiantes alcanzaron B1+
+15.3 pp
Cuadrante Estrella
Resultados altos y en crecimiento
Estrella
Año 2025
Clasificación académica vigente
Supera su Potencial
Rinde sobre lo esperado con efecto escuela positivo
+7.9 pts
Diagnóstico 2025
Rinde por encima de lo que su contexto socioeconómico predice

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera su Potencial»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.

Perspectiva y proyección académica

La Institución Educativa San Francisco de Paula se caracteriza por ejercer un efecto transformador en su población estudiantil, logrando resultados que superan su potencial esperado en un contexto urbano oficial. Su fortaleza principal radica en el desempeño en inglés, sustentado en un perfil motivacional sólido que permea la comunidad. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa que demanda atención estratégica, evidenciada en disparidades de rendimiento entre su alumnado. Un hallazgo crítico es que apenas el 5.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, aquellos que provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan alto desempeño académico. Esta cifra refleja limitaciones estructurales que requieren intervención inmediata. El análisis identifica dos palancas de mejora concretas: la educación de la madre como factor primario y la disponibilidad de computador en el hogar como secundario. Estas variables apuntan a fortalecer capital cultural y acceso tecnológico como vías para ampliar la base de estudiantes resilientes. En términos de trayectoria, la lectura crítica muestra estabilidad con aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas experimenta desaceleración. La proyección para 2026 es creciente, sugiriendo que con intervenciones focalizadas en vulnerabilidad y capital familiar, la institución puede revertir brechas internas y consolidar su efecto transformador.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.

Perspectiva 2026

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE P tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 65 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.0 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.

⚠  Riesgos

El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.

◆  Oportunidades

Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +12.0 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Chinchiná

¿Qué otros colegios oficials de Chinchiná y Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO
256,5 -11,8 pts
87% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA BARTOLOME MITRE
247,2 -21,1 pts
78% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO GOMEZ ARRUBLA
246,5 -21,8 pts
77% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA
290,3 +22,0 pts
77% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA NARANJAL
241,1 -27,2 pts
72% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

73%
de probabilidad de mejora según el modelo ML
Basado en 8 años de datos históricos
Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

#8 / 50
en su grupo de contexto socioeconómico
Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Trayectoria proyectada 2026 → 2030
Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado dado su contexto
Top 12% en su grupo de contexto · Gestión destacada

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Proyección Inglés 2026

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA.

ML Predictor
54.2
Puntaje proyectado 2026
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
268,3 pts
Percentil nacional 65
Puesto #3 en Chinchiná
Posición relativa
vs. promedio Chinchiná: 2,3
vs. promedio Caldas: 12,3
vs. promedio nacional: 12,0
Cuadrante de desempeño
⭐ Estrella
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA obtuvo 268.3 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 65.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA obtuvo 268.3 puntos frente a un promedio municipal de 266.0 en Chinchiná, una diferencia de +2.3 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA este indicador fue de 2.0% en 2025.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 29.4% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 2.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 3.9%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE P tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 270 puntos en 2026 y 278 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA es 117174000292. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Chinchiná, Caldas.

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