ICFES 2025: 238,8 pts · #6 en Palestina · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA obtuvo 238,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 33 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Palestina, Caldas.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Caldas. Se ubica en el percentil nacional 33.4.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA obtuvo 238,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis de la Institución Educativa Santagueda La institución rural ubicada en Palestina, Caldas, realiza su potencial académico esperado, aunque presenta un efecto escuela que requiere mejora significativa. El perfil motivacional de sus estudiantes se caracteriza por ser medio-bajo, tanto en fortalezas como en oportunidades de desarrollo, lo que refleja una dificultad generalizada para estimular el interés y compromiso estudiantil. Esta situación se agudiza considerando que apenas el 4.0% de los estudiantes pueden clasificarse como resilientes verdaderos, es decir, aquellos que a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran mantener desempeños académicos sobresalientes. Este dato revela la fragilidad del sistema para retener a estudiantes en contextos de adversidad. La urgencia de intervención es crítica, particularmente en dos frentes identificados como palancas de mejora. Primero, el nivel educativo de las madres emerge como el factor más determinante para potenciar el aprendizaje, sugiriendo que programas orientados al empoderamiento materno podrían generar impacto cascada en el desempeño de los hijos. Segundo, la carencia de computadores en el hogar limita el acceso a recursos tecnológicos que hoy son fundamentales para el aprendizaje autónomo. Aunque Sociales y Ciudadanas muestra aceleración positiva, su desempeño sigue siendo insuficiente, indicando que incluso las mejores tendencias requieren consolidación sostenida.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de PalestinaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Caldas en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 238.8 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 33). Su resultado está 17.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
238,8 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA supera aproximadamente al 33% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 238,8 | 50,3 | 51,0 | 45,4 | 42,7 | 52,8 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de la Institución Educativa Santagueda La institución rural ubicada en Palestina, Caldas, realiza su potencial académico esperado, aunque presenta un efecto escuela que requiere mejora significativa. El perfil motivacional de sus estudiantes se caracteriza por ser medio-bajo, tanto en fortalezas como en oportunidades de desarrollo, lo que refleja una dificultad generalizada para estimular el interés y compromiso estudiantil. Esta situación se agudiza considerando que apenas el 4.0% de los estudiantes pueden clasificarse como resilientes verdaderos, es decir, aquellos que a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran mantener desempeños académicos sobresalientes. Este dato revela la fragilidad del sistema para retener a estudiantes en contextos de adversidad. La urgencia de intervención es crítica, particularmente en dos frentes identificados como palancas de mejora. Primero, el nivel educativo de las madres emerge como el factor más determinante para potenciar el aprendizaje, sugiriendo que programas orientados al empoderamiento materno podrían generar impacto cascada en el desempeño de los hijos. Segundo, la carencia de computadores en el hogar limita el acceso a recursos tecnológicos que hoy son fundamentales para el aprendizaje autónomo. Aunque Sociales y Ciudadanas muestra aceleración positiva, su desempeño sigue siendo insuficiente, indicando que incluso las mejores tendencias requieren consolidación sostenida.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA SANTAGUEDA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (17.5 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -17.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Palestina y Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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