ICFES 2025: 242,0 pts · #5 en Balboa · 🚀 Emergente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO obtuvo 242,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 37 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Balboa, Risaralda.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Risaralda. Se ubica en el percentil nacional 36.6.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO obtuvo 242,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Santo Domingo Savio presenta un contexto desafiante marcado por vulnerabilidad socioeconómica que impacta negativamente el desempeño académico general. El efecto escuela medido como "por mejorar" sugiere que la institución aún no logra contrarrestar con efectividad las barreras externas que enfrentan sus estudiantes. La polarización académica interna evidencia disparidades significativas en los resultados, con una brecha notable entre estudiantes de alto y bajo rendimiento, mientras que el perfil motivacional medio-bajo representa un obstáculo transversal que afecta el compromiso generalizado con el aprendizaje. Un indicador crítico es que apenas el 4.0% de los estudiantes constituyen casos de verdadera resiliencia, reflejando la dificultad de superar simultáneamente las limitaciones económicas y alcanzar desempeño académico sobresaliente. La urgencia de intervención clasificada como crítica requiere acciones inmediatas y sostenidas. Las palancas de mejora identificadas—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia la necesidad de fortalecer el capital cultural familiar y acceso tecnológico como estrategias prioritarias. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, esta permanece insuficiente, sugiriendo que los avances alcanzados requieren consolidación y expansión hacia otras áreas del currículo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de BalboaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Risaralda en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Risaralda desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 242.0 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 36). Su resultado está 14.3 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
242,0 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO supera aproximadamente al 37% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 242,0 | 51,4 | 51,0 | 47,3 | 45,2 | 44,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Santo Domingo Savio presenta un contexto desafiante marcado por vulnerabilidad socioeconómica que impacta negativamente el desempeño académico general. El efecto escuela medido como "por mejorar" sugiere que la institución aún no logra contrarrestar con efectividad las barreras externas que enfrentan sus estudiantes. La polarización académica interna evidencia disparidades significativas en los resultados, con una brecha notable entre estudiantes de alto y bajo rendimiento, mientras que el perfil motivacional medio-bajo representa un obstáculo transversal que afecta el compromiso generalizado con el aprendizaje. Un indicador crítico es que apenas el 4.0% de los estudiantes constituyen casos de verdadera resiliencia, reflejando la dificultad de superar simultáneamente las limitaciones económicas y alcanzar desempeño académico sobresaliente. La urgencia de intervención clasificada como crítica requiere acciones inmediatas y sostenidas. Las palancas de mejora identificadas—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia la necesidad de fortalecer el capital cultural familiar y acceso tecnológico como estrategias prioritarias. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, esta permanece insuficiente, sugiriendo que los avances alcanzados requieren consolidación y expansión hacia otras áreas del currículo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (14.3 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 37, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -14.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Balboa y Risaralda obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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