ICFES 2025: 228,6 pts · #6 en Mompós · 🚀 Emergente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA obtuvo 228,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 24 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Mompós, Bolívar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Bolívar. Muestra una mejora de 8.4 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA obtuvo 228,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis Institucional La Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Orfebrería Tomasa Nájera enfrenta desafíos significativos derivados de un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo sobre los aprendizajes, situación clasificada como esperada según su realidad territorial. El desempeño institucional evidencia un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, lo que sugiere una desmotivación transversal que permea toda la experiencia educativa. La polarización académica interna refleja brechas importantes entre estudiantes, aunque existe un núcleo resiliente del 4.8% que logra altos desempeños a pesar de la vulnerabilidad extrema, demostrando que el cambio es posible. La educación materna emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, factores que inciden directamente en el acompañamiento y las oportunidades de aprendizaje digital. Mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Inglés experimenta desaceleración, indicando necesidades diferenciadas por área. Dado que la tendencia proyectada es estable, la intervención crítica debe enfocarse en fortalecer el capital cultural familiar y reducir las brechas digitales para catalizar transformaciones reales en los próximos años, aprovechando las capacidades resilientes ya presentes en la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 6 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MompósEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bolívar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bolívar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA desde 1996 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bolívar en 2027.
El puntaje de 228.6 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA en el cuartil inferior del país (percentil 23). Su resultado está 27.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
228,6 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA supera aproximadamente al 24% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +8,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,1.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 58.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+56.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 228,6 | 45,6 | 50,2 | 45,8 | 41,5 | 45,0 |
| 2024 | 213,7 | 42,1 | 46,7 | 42,4 | 40,1 | 41,8 |
| 2023 | 220,2 | 44,7 | 47,0 | 44,0 | 40,5 | 44,3 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional La Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Orfebrería Tomasa Nájera enfrenta desafíos significativos derivados de un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo sobre los aprendizajes, situación clasificada como esperada según su realidad territorial. El desempeño institucional evidencia un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, lo que sugiere una desmotivación transversal que permea toda la experiencia educativa. La polarización académica interna refleja brechas importantes entre estudiantes, aunque existe un núcleo resiliente del 4.8% que logra altos desempeños a pesar de la vulnerabilidad extrema, demostrando que el cambio es posible. La educación materna emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, factores que inciden directamente en el acompañamiento y las oportunidades de aprendizaje digital. Mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Inglés experimenta desaceleración, indicando necesidades diferenciadas por área. Dado que la tendencia proyectada es estable, la intervención crítica debe enfocarse en fortalecer el capital cultural familiar y reducir las brechas digitales para catalizar transformaciones reales en los próximos años, aprovechando las capacidades resilientes ya presentes en la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUAR tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (27.8 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -27.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Mompós y Bolívar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA Y ORFEBRERIA TOMASA NAJERA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.