ICFES 2025: 276,2 pts · #1 en Murillo · ✅ Consolidada
La INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO obtuvo 276,2 puntos en 2025. Dicho desempeño superó en 38,6 puntos la estimación calculada para su contexto. Este contraste entre el puntaje alcanzado y las condiciones iniciales merece comprenderse detalladamente a partir de la evidencia disponible.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO obtuvo 276,2 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Ciencias Naturales, Lectura Crítica.
Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +38,6 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector oficial, Murillo). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.
Primera participación ICFES registrada: 2002.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período comprendido entre 2023 y 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO obtuvo un puntaje global que aumentó de 257,0 a 276,2 puntos, registrando una variación positiva de 19,1 puntos; su posición relativa avanzó del top 43,2 % al top 28,4 %. Las áreas registraron las siguientes variaciones: Lectura Crítica aumentó 5,8, Matemáticas aumentó 4,2, Ciencias Naturales aumentó 4,3, Sociales y Ciudadanas aumentó 3,2 e Inglés disminuyó 2,6.
Para el año 2025, la institución registró un puntaje global de 276,2 puntos, ubicándose en el puesto nacional 2.814 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 61 de 338 en Tolima. El modelo estima que su resultado fue 38,6 puntos superior a la referencia contextual, clasificando esa diferencia como Notable.
La proyección para 2026 sugiere un puntaje de 278,9 puntos, con un intervalo de predicción del 80 % entre 262,1 y 295,7 puntos. Además, el R² de 0,31 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y la educación de la madre, sin asumir causalidad. Este factor directivo prioritario debe ser analizado cuidadosamente para comprender mejor los resultados institucionales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 1 de 1 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MurilloEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Tolima en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Tolima que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.
Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El promedio del modelo de valor agregado (año de referencia 2025: 274,6 pts) difiere del puntaje oficial 2025 (276,2 pts) porque el modelo se entrena con datos históricos y se actualiza periódicamente.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Tolima en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 71 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO es que superó en 38.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 276.2 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 71). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 18.5 puntos.
276,2 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO supera aproximadamente al 72% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +19,2 puntos.
Tendencia 5 años: +22,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,75.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2002
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 65.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+38.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 276,2 | 57,9 | 56,2 | 57,5 | 51,8 | 47,9 |
| 2024 | 279,7 | 60,1 | 57,3 | 56,4 | 52,1 | 49,6 |
| 2023 | 257,0 | 53,8 | 50,4 | 53,2 | 48,5 | 50,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
Tras un período de alerta entre 2022, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Tolima en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).
Proyección 2026: 278,9 pts (intervalo estimado: 262,1–295,7 pts) · confianza del modelo: 50%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 72 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Murillo, Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO.
Ver la predicción de inglés 2026 para INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LEPANTO estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 2002.
Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
Obtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.