ICFES 2025: 266,9 pts · #42 en Soledad · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS obtuvo 266,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 64 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Soledad, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Muestra una retroceso de 2.3 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS obtuvo 266,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2007.
La Institución Educativa Técnica Los Colombianos presenta un perfil institucional contradictorio que demanda atención inmediata. Aunque realiza su potencial esperado, su efecto escuela rezagado indica que los resultados académicos no corresponden con los recursos y capacidades disponibles. La polarización interna es marcada: mientras el inglés emerge como fortaleza con aceleración positiva, existe una brecha significativa entre estudiantes de alto y bajo desempeño. De particular preocupación es que apenas el 2.1% de la población estudiantil son resilientes verdaderos, reflejando la vulnerabilidad socioeconómica del entorno y las limitaciones para convertir adversidad en logro académico. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones estructurales en el hogar. El nivel educativo de la madre y la disponibilidad de computador representan factores determinantes para potenciar el aprendizaje, lo que sugiere que las barreras no son únicamente institucionales. A pesar del diagnóstico crítico, la tendencia proyectada es creciente, lo que indica capacidad de cambio. La institución requiere acciones urgentes enfocadas en fortalecer el capital cultural familiar y la equidad de acceso tecnológico, mientras consolida los avances en inglés como base para expandir la mejora hacia otras áreas, particularmente en sociales y ciudadanas donde se evidencia estancamiento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.
El puntaje de 266.9 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 63). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 10.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,9 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS supera aproximadamente al 64% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -2,3 puntos, manteniéndose en percentil 64%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,26.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 53.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2019 y 2020 (+34.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,9 | 56,3 | 54,7 | 51,6 | 50,4 | 55,0 |
| 2024 | 263,7 | 52,5 | 54,6 | 52,7 | 50,4 | 55,1 |
| 2023 | 269,2 | 53,2 | 53,9 | 55,4 | 52,3 | 55,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Técnica Los Colombianos presenta un perfil institucional contradictorio que demanda atención inmediata. Aunque realiza su potencial esperado, su efecto escuela rezagado indica que los resultados académicos no corresponden con los recursos y capacidades disponibles. La polarización interna es marcada: mientras el inglés emerge como fortaleza con aceleración positiva, existe una brecha significativa entre estudiantes de alto y bajo desempeño. De particular preocupación es que apenas el 2.1% de la población estudiantil son resilientes verdaderos, reflejando la vulnerabilidad socioeconómica del entorno y las limitaciones para convertir adversidad en logro académico. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones estructurales en el hogar. El nivel educativo de la madre y la disponibilidad de computador representan factores determinantes para potenciar el aprendizaje, lo que sugiere que las barreras no son únicamente institucionales. A pesar del diagnóstico crítico, la tendencia proyectada es creciente, lo que indica capacidad de cambio. La institución requiere acciones urgentes enfocadas en fortalecer el capital cultural familiar y la equidad de acceso tecnológico, mientras consolida los avances en inglés como base para expandir la mejora hacia otras áreas, particularmente en sociales y ciudadanas donde se evidencia estancamiento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LOS COLOMBIANOS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 64 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 64, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +10.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Soledad y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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