INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 270,0 pts  · #18 en Barrancabermeja  · ✅ Consolidada

En 2025, la INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO obtuvo 270,0 puntos. Dicho puntaje se tradujo en que la institución se ubicó en el percentil 67,0 nacional. Este contraste entre el puntaje bruto y la posición relativa merece comprenderse detalladamente.

Barrancabermeja, Santander Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 66
Brecha frente al promedio
+12.3 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+1,9 pts en 3 años
Z-score nacional
+0,73 σ desviaciones frente al promedio nacional
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO obtuvo 270,0 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

En el período indicado, la INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO obtuvo un puntaje global de 268,1 en 2023 y de 270,0 en 2025, registrando una variación de +1,9 puntos; su posición relativa pasó del top 31,0 % al top 33,8 %. Las áreas registraron variaciones de Lectura Crítica +0,5, Matemáticas +1,7, Ciencias Naturales +0,9 y Sociales -1,5.

En 2025, la institución registró un puntaje global de 270,0 puntos, ubicándose en el puesto nacional 3.348 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 241 de 477 en Santander. El indicador clasifica la trayectoria de cuadrante con el cambio de Estrella a Consolidada.

La proyección para 2026 estima un resultado de 272,5 puntos, con un intervalo de predicción de 80 % situado entre 265,5 y 279,4 puntos. El R² de 0,68 indica que la tendencia lineal del tiempo explica una parte importante de las variaciones históricas.

Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Este análisis directivo orienta la revisión interna de los factores institucionales asociados a la trayectoria observada.

Promedios actualizados ago 2026 · Análisis IA en proceso de actualización

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Matemáticas de alto nivel
  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Inglés

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Consolidada de Santander

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante Consolidada
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Santander?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2021 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2022 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2023 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2024 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2025 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años con datos disponibles
Emergente
2016
+19,0 pts vs año ant.
Estrella
2017
+1,5 pts vs año ant.
Estrella
2018
+3,6 pts vs año ant.
Alerta
2019
-16,2 pts vs año ant.
Alerta
2020
-6,9 pts vs año ant.
Alerta
2021
-3,5 pts vs año ant.
Estrella
2022
+32,4 pts vs año ant.
Consolidada
2023
-0,1 pts vs año ant.
Estrella
2024
+5,7 pts vs año ant.
Consolidada
2025
-3,8 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+5,0
Emergente
1998
+3,0
Emergente
1999
+3,2
Emergente
2000
+71,1
Alerta
2001
-8,8
Emergente
2002
+1,9
Emergente
2003
+0,7
Emergente
2004
+1,5
Emergente
2005
+-0,0
Alerta
2006
-1,9
Alerta
2007
-3,3
Emergente
2008
+0,6
Alerta
2009
-3,2
Emergente
2010
+28,6
Alerta
2011
-30,8
Emergente
2012
+23,2
Emergente
2013
+6,8
Emergente
2014
+21,9
Alerta
2015
-10,3

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO?

El puntaje de 270.0 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 66). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 12.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO

Puntaje Global
270,0
Matemáticas
56,9
Lectura Crítica
56,9
Ciencias Naturales
53,5
Sociales y Ciudadanas
49,4
Inglés
52,0

270,0 puntos significa que INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO supera aproximadamente al 66% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Matemáticas 56,9
Lectura Crítica 56,9
Ciencias Naturales 53,5

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 49,4
Inglés 52,0

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
✅ Consolidada
Fortaleza académica
Matemáticas · Lectura Crítica
Código DANE
168081001306
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Barrancabermeja
-16.0 pts
puntos
vs Santander
-5.0 pts
puntos
vs Colombia
+12.3 pts
puntos
Municipal (Barrancabermeja)
Promedio: 286,0 -16.0 pts
Departamental (Santander)
Promedio: 275,0 -5.0 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +12.3 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +1,9 puntos.

Tendencia 5 años: +34,2 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,61.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 141.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+71.2 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 270,0 56,9 56,9 53,5 49,4 52,0
2024 273,8 56,5 57,9 55,0 51,0 50,9
2023 268,1 55,2 56,5 52,6 50,9 51,7
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 7.4 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
22,7%
Por encima del promedio nacional
-6.6 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
3,6%
Supera al 75% de los colegios del país
+2.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
2,7%
Por encima del promedio nacional
-2.2 pp vs año anterior
Cuadrante Consolidada
Resultados altos y consistentes
Consolidada
Año 2025
Clasificación académica vigente
Realiza su Potencial
Desempeño alineado con expectativas contextuales
✓ Cumple
Diagnóstico 2025
Desempeño consistente con lo esperado para su contexto

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Realiza su Potencial»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Consolidada en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Avances recientes
Perfil STEM Avanzado
+2.0 pp
El 4% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. Mejora de 2.0 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−6.6 pp
El 23% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 6.6 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Perfil Humanístico Avanzado
−2.2 pp
El 3% alcanzó nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales. El indicador cayó 2.2 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Perfil STEM Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria y Perfil Humanístico Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).

Proyección 2026: 272,5 pts (intervalo estimado: 265,5–279,4 pts) · confianza del modelo: 60%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Perspectiva 2026

Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 66 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para el período 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +12.3 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Barrancabermeja

¿Qué otros colegios oficials de Barrancabermeja, Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA JONH F KENNEDY
268,4 -1,6 pts
97% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA PUEBLO REGAO
264,0 -6,0 pts
93% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA BLANCA DURAN DE PADILLA
257,2 -12,8 pts
86% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGO
257,1 -12,9 pts
86% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
270,0 pts
Percentil nacional 66
Puesto #18 en Barrancabermeja
Posición relativa
vs. promedio Barrancabermeja: -16,0
vs. promedio Santander: -5,0
vs. promedio nacional: 12,3
Cuadrante de desempeño
✅ Consolidada
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO obtuvo 270.0 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 66.

INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO obtuvo 270.0 puntos frente a un promedio municipal de 286.0 en Barrancabermeja, una diferencia de -16.0 pts.

En INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 22.7% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 3.6%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 2.7%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 13 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 272 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCTIVA MPAL CAMILO TORRES RESTREPO es 168081001306. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Barrancabermeja, Santander.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
Solicitar piloto diagnóstico → Sin costo inicial · Solo datos agregados · Sin información individual de estudiantes

Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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