ICFES 2025: 177,0 pts · #19 en Uribia · 🚀 Emergente · 2 años
En el año 2025, la INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA obtuvo 177,0 puntos en las pruebas oficiales evaluadas. Durante su trayectoria reciente, el puntaje general institucional mejoró en 11,5 puntos respecto al ciclo previo analizado. Este avance contrasta con las variaciones históricas registradas y merece comprenderse a profundidad para identificar los aspectos que ameritan mayor atención institucional.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA obtuvo 177,0 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Inglés.
Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES registrada: 2024.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En 2025, la INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA obtuvo un puntaje global de 177,0 puntos, registrando una variación de +11,5 puntos frente a 2024. Todas las áreas mostraron variaciones favorables: Lectura Crítica aumentó 4,8 puntos, Matemáticas 1,8 puntos, Ciencias Naturales 0,8 puntos, Sociales y Ciudadanas 1,9 puntos e Inglés 2,3 puntos.
La institución ocupó el puesto nacional 9.785 de 9.903 colegios y el puesto departamental 173 de 194 en La Guajira. Además, el indicador clasifica al colegio en el cuadrante Emergente.
Los datos proporcionados no incluyen una proyección disponible, por lo que no es posible presentar estimaciones ni intervalos de predicción. Del mismo modo, la ausencia de datos sobre el R² limita el análisis de la tendencia histórica lineal.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y la educación de la madre, sin asumir causalidad. La institución continuará monitoreando de cerca la trayectoria observada y su evolución futura en las evaluaciones institucionales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de La Guajira en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en La Guajira desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 177.0 puntos sitúa a INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA en el cuartil inferior del país (percentil 1). Su resultado está 80.8 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
177,0 puntos significa que INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA supera aproximadamente al 1% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +11,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,8.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2024
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio mejoró 11.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+11.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 177,0 | 31,5 | 40,5 | 36,5 | 33,0 | 35,4 |
| 2024 | 165,4 | 29,7 | 35,8 | 35,7 | 31,1 | 33,1 |
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Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA muestra una trayectoria ascendente en Uribia, ubicándose 7.6 puntos por debajo del promedio municipal. En perspectiva amplia: 49.8 puntos bajo el promedio departamental y 80.8 bajo el nacional, con un percentil nacional de 1.2. En perspectiva: tiene margen de mejora frente a colegios de perfil similar; la trayectoria histórica indica estabilidad con bajo riesgo de caída.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL BAHIA HONDITA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 80.8 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 27 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Matemáticas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -80.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Uribia, La Guajira obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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