INSTITUTO CORFERRINI-TARSO: Resultados ICFES 2011, Ranking y Análisis

ICFES 2011: 201,9 pts  · #2 en Tarso  · 🚀 Emergente · 2 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2011. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Tarso, Antioquia Privado Primera vez en ICFES 2011 ⚠️ Último ICFES: 2011 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 23
Brecha frente al promedio
-17.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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En una frase

INSTITUTO CORFERRINI-TARSO muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 23 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2011
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2011

INSTITUTO CORFERRINI-TARSO obtuvo 201,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2011. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2011:

Áreas de mayor puntaje: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales, Inglés.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Lectura Crítica.

Primera participación ICFES registrada: 2007.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Tarso
🥈 Segundo mejor colegio de Tarso

Entre los mejores 2 de 2 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2011.

Ver ranking de Tarso
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2007 · 2 años con datos disponibles
Emergente
2007
Emergente
2011
+0,2 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO CORFERRINI-TARSO?

INSTITUTO CORFERRINI-TARSO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2011. El puntaje de 201.9 puntos sitúa a INSTITUTO CORFERRINI-TARSO en el cuartil inferior del país (percentil 23). Su resultado está 17.8 puntos por debajo del promedio nacional de 220 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO CORFERRINI-TARSO 2011

Resultados ICFES 2011 — INSTITUTO CORFERRINI-TARSO

Puntaje Global
201,9
Matemáticas
37,9
Lectura Crítica
38,5
Ciencias Naturales
41,2
Sociales y Ciudadanas
44,5
Inglés
39,8

201,9 puntos significa que INSTITUTO CORFERRINI-TARSO supera aproximadamente al 23% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2011.

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 44,5
Ciencias Naturales 41,2
Inglés 39,8

Áreas de mejora

Matemáticas 37,9
Lectura Crítica 38,5

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2007
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Sociales y Ciudadanas · Ciencias Naturales
Código DANE
405792000282

Comparación con promedios 2011

vs Tarso
-1.6 pts
puntos
vs Antioquia
-15.7 pts
puntos
vs Colombia
-17.8 pts
puntos
Municipal (Tarso)
Promedio: 203,5 -1.6 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 217,7 -15.7 pts
Nacional
Promedio: 219,7 -17.8 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO CORFERRINI-TARSO

Evolución histórica de INSTITUTO CORFERRINI-TARSO

Primera vez en el reporte ICFES 2011. Este colegio no cuenta con datos históricos comparativos. Los indicadores de tendencia, cuadrante y proyección no están disponibles aún.

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2007

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2007 y 2011 el colegio mejoró 0.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2007 y 2011 (+0.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2011 201,9 37,9 38,5 41,2 44,5 39,8
2007 201,8 43,6 37,9 43,5 37,9 38,8
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Acciones recomendadas

Priorizar Lectura Crítica: cerrar 1.0 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2011
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Lectura Crítica. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -17.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Tarso

¿Qué otros colegios privados de Tarso, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2011? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

FUNDACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED
201,9 0,0 pts
99% similitud de perfil
INSTITUTO REGIONAL COREDI
202,0 +0,1 pts
99% similitud de perfil
COL FE Y ALEGRIA CORVIDE (AC)
202,2 +0,3 pts
99% similitud de perfil
INSTITUTO REGIONAL COREDI
202,3 +0,4 pts
99% similitud de perfil
INSTITUTO REGIONAL COREDI
201,5 -0,4 pts
99% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2012

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2012–2016

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2011
201,9 pts
Percentil nacional 23
Puesto #2 en Tarso
Posición relativa
vs. promedio Tarso: -1,6
vs. promedio Antioquia: -15,7
vs. promedio nacional: -17,8
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Sociales y Ciudadanas

Preguntas frecuentes

INSTITUTO CORFERRINI-TARSO obtuvo 201.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2011, ubicándose en el percentil nacional 23.

INSTITUTO CORFERRINI-TARSO obtuvo 201.9 puntos frente a un promedio municipal de 203.5 en Tarso, una diferencia de -1.6 pts.

En INSTITUTO CORFERRINI-TARSO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Lectura Crítica.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2011, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO CORFERRINI-TARSO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUTO CORFERRINI-TARSO es 405792000282. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Tarso, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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