ICFES 2025: 211,4 pts · #22 en Ciénaga · 🚀 Emergente
INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE obtuvo 211,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 12 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Ciénaga, Magdalena.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Magdalena. Se ubica en el percentil nacional 11.7.
INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE obtuvo 211,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2025.
El Instituto Cristiano Lawrence presenta un panorama educativo caracterizado por limitaciones significativas en su desempeño académico y capacidad institucional. La institución se clasifica como un establecimiento con potencial bloqueado por vulnerabilidad, donde el efecto escuela resulta rezagado respecto a lo esperado para su contexto. Esta condición refleja que la escuela no logra generar los impactos educativos suficientes para contrarrestar las brechas socioeconómicas de su población estudiantil, situándose por debajo de su potencial real. Un aspecto particularmente preocupante es la ausencia total de resiliencia estudiantil, indicador que revela la incapacidad del instituto para que sus estudiantes logren altos desempeños académicos a pesar de sus vulnerabilidades. El perfil motivacional rezagado afecta tanto procesos como resultados globales, mientras que la polarización académica interna sugiere disparidades pronunciadas en los aprendizajes. Sin embargo, existe un punto de partida promisorio en Ciencias Naturales, área que muestra una aceleración positiva incipiente. La mayor oportunidad para esta institución radica en transformar su enfoque pedagógico en Ciencias Naturales como modelo replicable hacia otras disciplinas, mientras fortalece simultáneamente estrategias de motivación y acompañamiento socioemocional que rompan el ciclo de vulnerabilidad y posibiliten la emergencia de estudiantes resilientes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Magdalena en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Magdalena desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 211.4 puntos sitúa a INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE en el cuartil inferior del país (percentil 11). Su resultado está 45.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
211,4 puntos significa que INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE supera aproximadamente al 12% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 211,4 | 39,7 | 45,1 | 43,1 | 40,2 | 45,5 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Cristiano Lawrence presenta un panorama educativo caracterizado por limitaciones significativas en su desempeño académico y capacidad institucional. La institución se clasifica como un establecimiento con potencial bloqueado por vulnerabilidad, donde el efecto escuela resulta rezagado respecto a lo esperado para su contexto. Esta condición refleja que la escuela no logra generar los impactos educativos suficientes para contrarrestar las brechas socioeconómicas de su población estudiantil, situándose por debajo de su potencial real. Un aspecto particularmente preocupante es la ausencia total de resiliencia estudiantil, indicador que revela la incapacidad del instituto para que sus estudiantes logren altos desempeños académicos a pesar de sus vulnerabilidades. El perfil motivacional rezagado afecta tanto procesos como resultados globales, mientras que la polarización académica interna sugiere disparidades pronunciadas en los aprendizajes. Sin embargo, existe un punto de partida promisorio en Ciencias Naturales, área que muestra una aceleración positiva incipiente. La mayor oportunidad para esta institución radica en transformar su enfoque pedagógico en Ciencias Naturales como modelo replicable hacia otras disciplinas, mientras fortalece simultáneamente estrategias de motivación y acompañamiento socioemocional que rompan el ciclo de vulnerabilidad y posibiliten la emergencia de estudiantes resilientes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (45.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -45.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Ciénaga y Magdalena obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUTO CRISTIANO LAWRENCE estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.