INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS: Resultados ICFES 2019, Ranking y Análisis

ICFES 2019: 220,1 pts  · #19 en Apartadó  · 🚀 Emergente

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2019. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Apartadó, Antioquia Privado ⚠️ Último ICFES: 2019 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 22
Brecha frente al promedio
-29.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-9,8 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 2016 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS muestra una trayectoria ascendente: obtuvo 220,1 puntos en 2019. Permanece en el percentil 22 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 9,8 puntos entre 2016 y 2019, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2019
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2019

INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS obtuvo 220,1 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2019. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2019:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES registrada: 2016.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
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Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2016 En ascenso: trayectoria positiva
2017 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2019 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 2016 · 3 años con datos disponibles
Emergente
2016
Alerta
2017
-13,4 pts vs año ant.
Emergente
2019
+3,7 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS?

INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2019. El puntaje de 220.1 puntos sitúa a INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS en el cuartil inferior del país (percentil 21). Su resultado está 29.1 puntos por debajo del promedio nacional de 249 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS 2019

Resultados ICFES 2019 — INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS

Puntaje Global
220,1
Matemáticas
47,5
Lectura Crítica
46,7
Ciencias Naturales
41,1
Sociales y Ciudadanas
42,0
Inglés
40,5

220,1 puntos significa que INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS supera aproximadamente al 22% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2019.

Fortalezas

Matemáticas 47,5
Lectura Crítica 46,7
Sociales y Ciudadanas 42,0

Áreas de mejora

Inglés 40,5
Ciencias Naturales 41,1

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2016
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Matemáticas · Lectura Crítica
Código DANE
305045010703

Comparación con promedios 2019

vs Apartadó
-17.4 pts
puntos
vs Antioquia
-28.5 pts
puntos
vs Colombia
-29.1 pts
puntos
Municipal (Apartadó)
Promedio: 237,4 -17.4 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 248,6 -28.5 pts
Nacional
Promedio: 249,1 -29.1 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS

Evolución histórica de INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -9,8 puntos, manteniéndose en percentil 22%.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,7.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2016

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2016 y 2019 el colegio retrocedió 9.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2017 y 2019 (+3.7 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2019 220,1 47,5 46,7 41,1 42,0 40,5
2017 216,4 40,9 45,9 41,9 45,1 41,1
2016 229,9 44,8 47,7 46,0 46,0 44,2
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 6.0 puntos frente al promedio municipal.
Tendencia descendente (9.8 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.

6 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2019
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Puntaje global
−9,8 pts
Reducción de 9,8 puntos entre 2016 y 2019. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 9,8 puntos entre 2016 y 2019 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -29.1 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Apartadó

¿Qué otros colegios privados de Apartadó, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2019? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

CORPORACIÓN COLEGIO AMERICANO DE APARTADÓ
257,6 +37,5 pts
61% similitud de perfil
COLEGIO ADVENTISTA DE APARTADO
262,9 +42,8 pts
56% similitud de perfil
INSTITUTO UNIBAN
296,9 +76,8 pts
50% similitud de perfil
COL. COOPERATIVO APARTADO CARLOS ARTURO ROLDAN BETANCUR
313,0 +92,9 pts
50% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2019
220,1 pts
Percentil nacional 22
Puesto #19 en Apartadó
Posición relativa
vs. promedio Apartadó: -17,4
vs. promedio Antioquia: -28,5
vs. promedio nacional: -29,1
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS obtuvo 220.1 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2019, ubicándose en el percentil nacional 22.

INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS obtuvo 220.1 puntos frente a un promedio municipal de 237.4 en Apartadó, una diferencia de -17.4 pts.

En INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2019, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUTO DE EDUCACION FORMAL CENTRO DE SISTEMAS es 305045010703. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Apartadó, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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