INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 241,8 pts  · #6 en Tolú  · 🚀 Emergente · 2 años

El INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES obtuvo 241,8 puntos en 2025. Su trayectoria reciente mejoró 5,5 puntos frente al periodo anterior. Este contraste entre el puntaje actual y la variación observada merece comprenderse detenidamente a partir de los datos disponibles para identificar tendencias institucionales clave.

Tolú, Sucre Privado

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 35
Brecha frente al promedio
-15.9 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+5,5 pts en 3 años
Z-score nacional
+0,24 σ desviaciones frente al promedio nacional
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Incluye evolución desde 2024 · Comparador con similares · Análisis ML
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Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES obtuvo 241,8 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2024.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Cuadrante estable: 2 años clasificado en Emergente

En 2025, el INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES obtuvo un puntaje global de 241,8 puntos tras registrar una variación positiva de 5,5 puntos frente al periodo anterior. Lectura Crítica aumentó 1,2 puntos, Matemáticas subió 4,1 puntos, Ciencias Naturales creció 0,5 puntos, Sociales y Ciudadanas avanzó 2,2 puntos e Inglés disminuyó 9,5 puntos.

La institución ocupó el puesto nacional 6.441 de 9.903 y el puesto departamental 79 de 206 en Tolú. Para esta medición, el modelo clasifica la trayectoria de la institución en el cuadrante Emergente.

Para el desempeño futuro de la institución no se cuenta con una proyección disponible ni con un intervalo de predicción o un valor de R². La ausencia de este modelo impide estimar trayectorias estadísticas cuantitativas basadas en los datos históricos previos.

Ante la falta de estimaciones futuras, la dirección institucional conviene monitorear la trayectoria observada y la proyección disponible según la disponibilidad de nuevos registros. Este seguimiento periódico permitirá valorar el comportamiento del puntaje global en los años posteriores.

Promedios actualizados ago 2026 · Análisis IA en proceso de actualización

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 2024

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Inglés
  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Tolú
🏅 #6 mejor colegio de Tolú

Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de Tolú
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Sucre

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Sucre en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Sucre?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Sucre desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2024 · 2 años con datos disponibles
Emergente
2024
Emergente
2025
+5,5 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES?

El puntaje de 241.8 puntos sitúa a INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES en un nivel medio a nivel nacional (percentil 35). Su resultado está 15.9 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES

Puntaje Global
241,8
Matemáticas
51,5
Lectura Crítica
51,7
Ciencias Naturales
48,3
Sociales y Ciudadanas
44,3
Inglés
41,5

241,8 puntos significa que INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES supera aproximadamente al 35% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 51,7
Matemáticas 51,5
Ciencias Naturales 48,3

Áreas de mejora

Inglés 41,5
Sociales y Ciudadanas 44,3

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2024
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Código DANE
370820066300
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Tolú
-14.8 pts
puntos
vs Sucre
+2.3 pts
puntos
vs Colombia
-15.9 pts
puntos
Municipal (Tolú)
Promedio: 256,6 -14.8 pts
Departamental (Sucre)
Promedio: 239,5 +2.3 pts
Nacional
Promedio: 257,7 -15.9 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES

Evolución histórica de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +5,5 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,75.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2024

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2024 y 2025 el colegio mejoró 5.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+5.5 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 241,8 51,5 51,7 48,3 44,3 41,5
2024 236,3 47,4 50,4 47,9 42,1 51,0
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📅 29 años de historia · 📊 Comparación con colegios similares
🎯 Predicciones futuras · 📚 Análisis detallado por materia
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 8.0 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−14.3 pp
El 0% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 14.3 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Perfil STEM Avanzado
−14.3 pp
El 0% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. El indicador cayó 14.3 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria y Perfil STEM Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES muestra una trayectoria ascendente en Tolú, ubicándose 14.8 puntos por debajo del promedio municipal. En perspectiva amplia: 2.3 puntos sobre el promedio departamental y 15.9 bajo el nacional, con un percentil nacional de 35.0. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 15.9 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 6 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia.

◆  Oportunidades

Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 35, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional.

→ Perspectiva 2027

Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -15.9 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Tolú

¿Qué otros colegios privados de Tolú, Sucre obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

LICEO PEDAGOGICO LOS ANGELES
261,8 +20,0 pts
79% similitud de perfil
FUNDACION EDUCATIVA JEAN PIAGET
300,3 +58,5 pts
50% similitud de perfil
INSTITUTO FREINET
308,2 +66,4 pts
50% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO PEDAGOGICO PAULO FREIRE
235,4 -6,4 pts
93% similitud de perfil
LICEO VICENTE CAVIEDES
233,6 -8,2 pts
91% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
241,8 pts
Percentil nacional 35
Puesto #6 en Tolú
Posición relativa
vs. promedio Tolú: -14,8
vs. promedio Sucre: 2,3
vs. promedio nacional: -15,9
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES obtuvo 241.8 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 35.

INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES obtuvo 241.8 puntos frente a un promedio municipal de 256.6 en Tolú, una diferencia de -14.8 pts.

En INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

El código DANE de INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES es 370820066300. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Tolú, Sucre.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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