ICFES 2025: 212,5 pts · #233 en Barranquilla · 🚀 Emergente
INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS obtuvo 212,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 12 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Barranquilla, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Atlántico. Muestra una mejora de 2.3 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS obtuvo 212,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1999.
El Instituto Técnico de Artes y Oficios Carl-Ros enfrenta una situación de vulnerabilidad estructural que bloquea su potencial institucional. Con un efecto escuela rezagado y ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, la institución revela una desconexión entre las condiciones socioeconómicas adversas de su población y los resultados académicos esperados. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas en el desempeño estudiantil, mientras que el perfil motivacional predominantemente rezagado —tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad de alcance global— evidencia una desmotivación generalizada que trasciende asignaturas específicas. No obstante, existen señales esperanzadoras. El desempeño en inglés muestra aceleración positiva, indicando que intervenciones focalizadas pueden generar cambios medibles. La tendencia proyectada es creciente, lo que sugiere una trayectoria de mejora si se actúan las palancas identificadas. La educación materna emerge como el factor determinante más crítico, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estas variables apuntan a que las intervenciones deben dirigirse hacia el fortalecimiento del capital educativo familiar y la reducción de brechas digitales. La urgencia de intervención es crítica, pero la ventana de oportunidad se mantiene abierta.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS desde 1999 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.
El puntaje de 212.5 puntos sitúa a INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS en el cuartil inferior del país (percentil 12). Su resultado está 43.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
212,5 puntos significa que INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS supera aproximadamente al 12% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +2,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,55.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1999 y 2025 el colegio mejoró 63.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+58.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 212,5 | 40,7 | 46,1 | 42,0 | 41,3 | 42,7 |
| 2024 | 197,6 | 39,2 | 44,8 | 38,7 | 34,4 | 42,3 |
| 2023 | 210,2 | 41,6 | 47,0 | 38,3 | 41,8 | 40,4 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Técnico de Artes y Oficios Carl-Ros enfrenta una situación de vulnerabilidad estructural que bloquea su potencial institucional. Con un efecto escuela rezagado y ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, la institución revela una desconexión entre las condiciones socioeconómicas adversas de su población y los resultados académicos esperados. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas en el desempeño estudiantil, mientras que el perfil motivacional predominantemente rezagado —tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad de alcance global— evidencia una desmotivación generalizada que trasciende asignaturas específicas. No obstante, existen señales esperanzadoras. El desempeño en inglés muestra aceleración positiva, indicando que intervenciones focalizadas pueden generar cambios medibles. La tendencia proyectada es creciente, lo que sugiere una trayectoria de mejora si se actúan las palancas identificadas. La educación materna emerge como el factor determinante más crítico, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estas variables apuntan a que las intervenciones deben dirigirse hacia el fortalecimiento del capital educativo familiar y la reducción de brechas digitales. La urgencia de intervención es crítica, pero la ventana de oportunidad se mantiene abierta.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CAR tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO TECNICO DE ARTES Y OFICIOS CARL-ROS: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (43.9 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -43.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Barranquilla y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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