ICFES 2009: 283,2 pts · #3 en Chía · ⭐ Estrella
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2009. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LIC EDAD DE ORO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cundinamarca. Muestra una retroceso de 4.5 puntos en los últimos tres años.
LIC EDAD DE ORO obtuvo 283,2 puntos en el ICFES 2009.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 36 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2009.
Ver ranking de ChíaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LIC EDAD DE ORO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2009. El puntaje de 283.2 puntos sitúa a LIC EDAD DE ORO en el 10% superior del país (percentil 97). Su resultado supera el promedio nacional de 221 puntos en 62.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,2 puntos significa que LIC EDAD DE ORO supera aproximadamente al 98% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2009, colocándose en el Top 2% del país.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -4,5 puntos, manteniéndose en percentil 98%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,57.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2009 el colegio mejoró 119.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+50.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 283,2 | 57,1 | 49,3 | 54,0 | 57,4 | 65,4 |
| 2008 | 267,7 | 50,8 | 48,7 | 52,1 | 55,3 | 60,9 |
| 2007 | 287,7 | 55,4 | 50,1 | 52,8 | 54,8 | 74,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Lectura Crítica e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +62.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Chía y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2009? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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