ICFES 2025: 256,8 pts · #864 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
LIC SENDERO DEL SABER obtuvo 256,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 53 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LIC SENDERO DEL SABER es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Se ubica en el percentil nacional 52.6.
LIC SENDERO DEL SABER obtuvo 256,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1998.
# Análisis de LIC Sendero del Saber La institución educativa ubicada en Bogotá presenta un diagnóstico caracterizado por potencial bloqueado debido a vulnerabilidades socioeconómicas significativas en su población estudiantil. Aunque el colegio opera en el sector no oficial, sus resultados académicos están marcados por un efecto escuela rezagado, indicador que refleja la brecha entre lo que la institución logra y lo que podría esperarse dado su contexto. La ausencia de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— evidencia que la institución aún no ha desarrollado mecanismos efectivos para transformar las adversidades socioeconómicas en fortalezas educativas. No obstante, el panorama incluye una tendencia proyectada de crecimiento hacia 2026, lo que constituye la mayor oportunidad para Sendero del Saber. Esta proyección sugiere que existen condiciones incipientes para la mejora institucional. El reto fundamental radica en convertir ese crecimiento potencial en resultados tangibles mediante la implementación de estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer la resiliencia estudiantil. Para lograrlo, será esencial que la institución concentre esfuerzos en identificar y apalancar los factores protectores que permitan a sus estudiantes superar las limitaciones que enfrentan, transformando la vulnerabilidad en un catalizador de desempeño académico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, LIC SENDERO DEL SABER logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 256.8 puntos sitúa a LIC SENDERO DEL SABER por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 52). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 0.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
256,8 puntos significa que LIC SENDERO DEL SABER supera aproximadamente al 53% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,4.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1998 y 2025 el colegio mejoró 110.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2024 (+54.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 256,8 | 52,1 | 55,4 | 48,9 | 47,2 | 56,9 |
| 2024 | 263,6 | 52,5 | 57,7 | 50,2 | 48,5 | 58,6 |
| 2021 | 209,1 | 41,6 | 46,5 | 40,1 | 38,4 | 44,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de LIC Sendero del Saber La institución educativa ubicada en Bogotá presenta un diagnóstico caracterizado por potencial bloqueado debido a vulnerabilidades socioeconómicas significativas en su población estudiantil. Aunque el colegio opera en el sector no oficial, sus resultados académicos están marcados por un efecto escuela rezagado, indicador que refleja la brecha entre lo que la institución logra y lo que podría esperarse dado su contexto. La ausencia de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— evidencia que la institución aún no ha desarrollado mecanismos efectivos para transformar las adversidades socioeconómicas en fortalezas educativas. No obstante, el panorama incluye una tendencia proyectada de crecimiento hacia 2026, lo que constituye la mayor oportunidad para Sendero del Saber. Esta proyección sugiere que existen condiciones incipientes para la mejora institucional. El reto fundamental radica en convertir ese crecimiento potencial en resultados tangibles mediante la implementación de estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer la resiliencia estudiantil. Para lograrlo, será esencial que la institución concentre esfuerzos en identificar y apalancar los factores protectores que permitan a sus estudiantes superar las limitaciones que enfrentan, transformando la vulnerabilidad en un catalizador de desempeño académico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, LIC SENDERO DEL SABER tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LIC SENDERO DEL SABER se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Con un percentil nacional de 53, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +0.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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