ICFES 2025: 333,0 pts · #5 en Pereira · ✅ Consolidada
LIC TALLER SAN MIGUEL obtuvo 333,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 96 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Pereira, Risaralda.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LIC TALLER SAN MIGUEL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Risaralda. Muestra una mejora de 13.6 puntos en los últimos tres años.
LIC TALLER SAN MIGUEL obtuvo 333,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2010.
# Análisis Educativo: LIC TALLER SAN MIGUEL La institución rural ubicada en Pereira presenta un perfil paradójico que refleja tanto fortaleza como vulnerabilidad estructural. A pesar de operar en contexto no oficial y zona rural, demuestra un efecto escuela transformador, es decir, genera impacto académico significativo independientemente de las condiciones socioeconómicas de sus estudiantes. Su desempeño supera el potencial esperado, particularmente en inglés, lo que evidencia capacidades pedagógicas notables. Sin embargo, existe una polarización académica interna marcada que requiere atención inmediata. El dato más crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, lo que indica que ningún alumno combina simultáneamente alto desempeño con vulnerabilidad socioeconómica resuelta. Esta brecha sugiere que los logros académicos se logran a costa de presión extrema en estudiantes de recursos limitados. La conectividad a internet emerge como palanca de mejora principal, lo que abre una oportunidad clara para intervención de mediano impacto. Adicionalmente, mientras lectura crítica muestra estabilidad positiva, ciencias naturales registra deterioro, señalando necesidad de reequilibrio curricular. Con proyección estable hacia 2026, el colegio requiere intervención focalizada en conectividad y sostenibilidad emocional del estudiantado, preservando sus fortalezas pedagógicas mientras mitiga la vulnerabilidad estructural.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 92 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de PereiraEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Risaralda en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Risaralda desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LIC TALLER SAN MIGUEL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Risaralda en 2027.
El puntaje de 333.0 puntos sitúa a LIC TALLER SAN MIGUEL en el 10% superior del país (percentil 96). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 76.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
333,0 puntos significa que LIC TALLER SAN MIGUEL supera aproximadamente al 96% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 4% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,87.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio retrocedió 0.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+33.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 333,0 | 66,9 | 66,4 | 63,5 | 64,8 | 81,1 |
| 2024 | 334,8 | 68,5 | 67,7 | 63,5 | 63,1 | 81,9 |
| 2023 | 319,4 | 64,6 | 64,9 | 61,2 | 60,6 | 76,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis Educativo: LIC TALLER SAN MIGUEL La institución rural ubicada en Pereira presenta un perfil paradójico que refleja tanto fortaleza como vulnerabilidad estructural. A pesar de operar en contexto no oficial y zona rural, demuestra un efecto escuela transformador, es decir, genera impacto académico significativo independientemente de las condiciones socioeconómicas de sus estudiantes. Su desempeño supera el potencial esperado, particularmente en inglés, lo que evidencia capacidades pedagógicas notables. Sin embargo, existe una polarización académica interna marcada que requiere atención inmediata. El dato más crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, lo que indica que ningún alumno combina simultáneamente alto desempeño con vulnerabilidad socioeconómica resuelta. Esta brecha sugiere que los logros académicos se logran a costa de presión extrema en estudiantes de recursos limitados. La conectividad a internet emerge como palanca de mejora principal, lo que abre una oportunidad clara para intervención de mediano impacto. Adicionalmente, mientras lectura crítica muestra estabilidad positiva, ciencias naturales registra deterioro, señalando necesidad de reequilibrio curricular. Con proyección estable hacia 2026, el colegio requiere intervención focalizada en conectividad y sostenibilidad emocional del estudiantado, preservando sus fortalezas pedagógicas mientras mitiga la vulnerabilidad estructural.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, LIC TALLER SAN MIGUEL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LIC TALLER SAN MIGUEL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 96 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 13.0 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +76.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Pereira y Risaralda obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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