ICFES 2025: 336,1 pts · #3 en Zipaquirá · ⭐ Estrella · 7 años
En las pruebas Saber 11 de 2025, el LICEO ALBERTO MERANI obtuvo un resultado actual de 336,1 puntos. Este puntaje superó en 54,5 puntos la estimación calculada para su contexto socioeconómico. Esta notable diferencia merece comprenderse en profundidad, examinando qué elementos particulares de su propuesta académica explican esta ventaja frente a establecimientos con condiciones similares.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
En 2025, Liceo Alberto Merani se posicionó como el colegio tercero de Zipaquirá con 336,1 puntos, entre 30 instituciones del municipio. A nivel nacional quedó en el puesto 332, lo que confirma que su fortaleza local tiene proyección en todo el país. Un colegio que los datos convierten en punto de referencia para su región y en orgullo de su comunidad.
LICEO ALBERTO MERANI obtuvo 336,1 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES registrada: 2013.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
Entre 2023 y 2025, el puntaje global del LICEO ALBERTO MERANI aumentó de 315,2 a 336,1 puntos, registrando una variación positiva de 20,9 puntos. Su posición relativa pasó del top 6,6 % al top 3,4 %; las áreas registraron aumentos en Lectura Crítica de 3,6, Matemáticas de 5,4, Ciencias Naturales de 0,7, Sociales y Ciudadanas de 3,6 e Inglés de 14,8 puntos.
En 2025, la institución obtuvo un puntaje global de 336,1 puntos, ubicándose en el puesto nacional 332 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 25 de 737 en Cundinamarca. El modelo clasifica esa diferencia como Excepcional, ya que su resultado fue 54,5 puntos superior a la referencia contextual.
La proyección para 2026 sitúa el puntaje en 342,8 puntos, con un intervalo de predicción de 80 % entre 336,9 y 348,8 puntos. El R² de 0,95 indica que el tiempo explica una parte muy importante de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y el nivel socioeconómico de las familias, sin asumir causalidad. Es fundamental que los directivos monitoreen de cerca estos indicadores institucionales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 27 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ZipaquiráEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Cundinamarca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2015, LICEO ALBERTO MERANI logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 96 nacional, lo más destacable de LICEO ALBERTO MERANI es que superó en 54.5 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 336.1 puntos, está en el 10% superior del país (percentil 96). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 78.4 puntos.
336,1 puntos significa que LICEO ALBERTO MERANI supera aproximadamente al 97% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 3 % nacional.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +20,9 puntos.
Tendencia 5 años: +25,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 26,4.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2013
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2013 y 2025 el colegio mejoró 94.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+24.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 336,1 | 71,2 | 68,3 | 64,1 | 64,0 | 71,4 |
| 2024 | 325,3 | 65,4 | 66,2 | 63,9 | 64,6 | 65,6 |
| 2023 | 315,2 | 65,8 | 64,7 | 63,4 | 60,4 | 56,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Competencia Satisfactoria y Inglés B1+ muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Perfil STEM Avanzado y Perfil Humanístico Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
Tras un período de alerta entre 2015, LICEO ALBERTO MERANI logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).
Proyección 2026: 342,8 pts (intervalo estimado: 336,9–348,8 pts) · confianza del modelo: 80%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO ALBERTO MERANI tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO ALBERTO MERANI se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 97 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 10.0 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican señales de alerta en los indicadores disponibles para 2025.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +78.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Zipaquirá, Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver la predicción de inglés 2026 para LICEO ALBERTO MERANI
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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