ICFES 2025: 327,4 pts · #30 en Cali · ⭐ Estrella
LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. obtuvo 327,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 5% del país de Colombia, con un valor agregado de +46,3 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Supera en 46.3 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. obtuvo 327,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Valor agregado: +46,3 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Cali).
Primera participación ICFES: 2025.
Liceo Los Alpes constituye una institución educativa privada ubicada en Cali que presenta un perfil excepcional caracterizado por su capacidad transformadora en el contexto escolar urbano. Su diagnóstico de potencial destacado se materializa en un efecto escuela transformador, que sugiere que la institución genera un impacto significativo en la trayectoria académica de sus estudiantes más allá de lo esperado según sus características socioeconómicas. El perfil motivacional predominante se centra en el alto rendimiento, con fortaleza notable en inglés, aspecto que consolida una ventaja competitiva en la formación integral de sus estudiantes. Sin embargo, la institución enfrenta una paradoja reveladora: presenta polarización académica interna significativa y, más crítico aún, registra cero por ciento de resiliencia estudiantil verdadera. Esta situación refleja que a pesar del desempeño académico observado, la vulnerabilidad socioeconómica de la población estudiantil es extrema, lo que sugiere esfuerzos sostenidos sin bases de apoyo social consolidadas. La brecha digital emerge como la palanca de mejora más estratégica, siendo la conectividad a internet y el acceso a computadores en el hogar factores determinantes para reducir desigualdades internas y fortalecer la sostenibilidad del modelo educativo actual.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Valle del Cauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Aunque se ubica en el percentil 95 nacional, lo más destacable de LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. es que superó en 46.3 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 327.4 puntos, está en el 10% superior del país (percentil 95). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 71.1 puntos.
327,4 puntos significa que LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. supera aproximadamente al 95% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 5% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
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Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 327,4 | 64,3 | 66,2 | 65,0 | 61,1 | 81,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Liceo Los Alpes constituye una institución educativa privada ubicada en Cali que presenta un perfil excepcional caracterizado por su capacidad transformadora en el contexto escolar urbano. Su diagnóstico de potencial destacado se materializa en un efecto escuela transformador, que sugiere que la institución genera un impacto significativo en la trayectoria académica de sus estudiantes más allá de lo esperado según sus características socioeconómicas. El perfil motivacional predominante se centra en el alto rendimiento, con fortaleza notable en inglés, aspecto que consolida una ventaja competitiva en la formación integral de sus estudiantes. Sin embargo, la institución enfrenta una paradoja reveladora: presenta polarización académica interna significativa y, más crítico aún, registra cero por ciento de resiliencia estudiantil verdadera. Esta situación refleja que a pesar del desempeño académico observado, la vulnerabilidad socioeconómica de la población estudiantil es extrema, lo que sugiere esfuerzos sostenidos sin bases de apoyo social consolidadas. La brecha digital emerge como la palanca de mejora más estratégica, siendo la conectividad a internet y el acceso a computadores en el hogar factores determinantes para reducir desigualdades internas y fortalecer la sostenibilidad del modelo educativo actual.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S. tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO LOS ALPES INSTITUCION EDUCATIVA S.A.S. se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 95 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +71.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cali y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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