ICFES 2025: 298,7 pts · #3 en Arauca · ⭐ Estrella · 2 años
LICEO SANTO DOMINGO SAVIO obtuvo 298,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 14% del país de Colombia, con un valor agregado de +37,3 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO SANTO DOMINGO SAVIO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Arauca. Supera en 37.3 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una mejora de 18.8 puntos en los últimos tres años.
LICEO SANTO DOMINGO SAVIO obtuvo 298,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +37,3 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Arauca).
Primera participación ICFES: 2007.
El Liceo Santo Domingo Savio en Arauca enfrenta una situación paradójica caracterizada por un contexto socioeconómico adverso que ejerce un efecto negativo notable sobre su desempeño institucional. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional orientado hacia el alto rendimiento, lo que refleja el esfuerzo de estudiantes que operan en condiciones de vulnerabilidad significativa. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos capaces de lograr desempeño académico elevado superando barreras socioeconómicas—evidencia la intensidad de los obstáculos estructurales que enfrenta la comunidad educativa. La polarización académica interna del colegio requiere intervención urgente, con una proyección decreciente hacia 2026 que señala un deterioro esperado si no se implementan acciones inmediatas. El efecto escuela se ubica en un nivel por mejorar, mientras que Ciencias Naturales muestra una desaceleración preocupante. La palanca de mejora más crítica identificada es el acceso a computador en el hogar, seguida de conectividad a internet, factores que trascienden la responsabilidad institucional pero que demandan políticas focalizadas de acompañamiento. La estabilidad relativa en Lectura Crítica contrasta con el panorama general y podría servir como punto de partida para una estrategia integral que aborde simultáneamente la brecha digital y el fortalecimiento pedagógico, particularmente en ciencias.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 15 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de AraucaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Arauca en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Arauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Arauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LICEO SANTO DOMINGO SAVIO alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra recuperar el perfil motivacional del estudiantado y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Arauca en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 85 nacional, lo más destacable de LICEO SANTO DOMINGO SAVIO es que superó en 37.3 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 298.7 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 85). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 42.4 puntos.
298,7 puntos significa que LICEO SANTO DOMINGO SAVIO supera aproximadamente al 86% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 14% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +18,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,37.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 45.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+56.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 298,7 | 60,3 | 63,1 | 58,0 | 57,4 | 60,5 |
| 2024 | 296,4 | 62,0 | 58,9 | 57,2 | 58,4 | 60,8 |
| 2023 | 279,9 | 57,2 | 58,1 | 54,0 | 53,9 | 58,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
El Liceo Santo Domingo Savio en Arauca enfrenta una situación paradójica caracterizada por un contexto socioeconómico adverso que ejerce un efecto negativo notable sobre su desempeño institucional. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional orientado hacia el alto rendimiento, lo que refleja el esfuerzo de estudiantes que operan en condiciones de vulnerabilidad significativa. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos capaces de lograr desempeño académico elevado superando barreras socioeconómicas—evidencia la intensidad de los obstáculos estructurales que enfrenta la comunidad educativa. La polarización académica interna del colegio requiere intervención urgente, con una proyección decreciente hacia 2026 que señala un deterioro esperado si no se implementan acciones inmediatas. El efecto escuela se ubica en un nivel por mejorar, mientras que Ciencias Naturales muestra una desaceleración preocupante. La palanca de mejora más crítica identificada es el acceso a computador en el hogar, seguida de conectividad a internet, factores que trascienden la responsabilidad institucional pero que demandan políticas focalizadas de acompañamiento. La estabilidad relativa en Lectura Crítica contrasta con el panorama general y podría servir como punto de partida para una estrategia integral que aborde simultáneamente la brecha digital y el fortalecimiento pedagógico, particularmente en ciencias.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo detecta señales de alerta en el perfil motivacional: el porcentaje de estudiantes en bandas de baja motivación ha crecido recientemente.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO SANTO DOMINGO SAVIO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO SANTO DOMINGO SAVIO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 86 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Las señales de alerta en el perfil motivacional son relevantes: el porcentaje de estudiantes en bandas de bajo compromiso ha crecido recientemente.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +42.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Arauca y Arauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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