ICFES 2025: 344,4 pts · #38 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA obtuvo 344,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 98 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 11.2 puntos en los últimos tres años.
REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA obtuvo 344,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis de Santa Francisca Romana Esta institución educativa no oficial ubicada en Bogotá presenta un perfil paradójico que requiere atención estratégica. Aunque supera el potencial esperado y demuestra un efecto escuela transformador en su comunidad, el colegio enfrenta una vulnerabilidad crítica: ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, indicando que su desempeño académico coexiste con una alta vulnerabilidad socioeconómica sin los factores protectores típicos de la resiliencia educativa. Esta brecha entre el logro académico y la estabilidad socioemocional representa el principal reto institucional. El perfil motivacional polarizado del colegio refleja fortalezas significativas en inglés contrastadas con dificultades pronunciadas en ciencias naturales, área que además muestra la mayor desaceleración curricular. Mientras lectura crítica mantiene una trayectoria estable, las ciencias naturales evidencian deterioro, lo que sugiere problemas metodológicos o de recursos específicos en esta disciplina. La proyección decreciente para 2026 advierte sobre la necesidad de intervención urgente, particularmente en consolidar la fortaleza en lengua extranjera y revertir la tendencia negativa en el área científica, antes de que se profundicen las brechas internas de rendimiento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra recuperar el perfil motivacional del estudiantado y fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 344.4 puntos sitúa a REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA en el 10% superior del país (percentil 98). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 88.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
344,4 puntos significa que REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA supera aproximadamente al 98% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 2% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -11,2 puntos, manteniéndose en percentil 98%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,7.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 90.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+61.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 344,4 | 70,2 | 68,4 | 65,8 | 66,1 | 83,7 |
| 2024 | 360,4 | 74,0 | 72,7 | 67,6 | 69,3 | 86,4 |
| 2023 | 355,6 | 72,0 | 70,8 | 69,4 | 67,6 | 85,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis de Santa Francisca Romana Esta institución educativa no oficial ubicada en Bogotá presenta un perfil paradójico que requiere atención estratégica. Aunque supera el potencial esperado y demuestra un efecto escuela transformador en su comunidad, el colegio enfrenta una vulnerabilidad crítica: ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, indicando que su desempeño académico coexiste con una alta vulnerabilidad socioeconómica sin los factores protectores típicos de la resiliencia educativa. Esta brecha entre el logro académico y la estabilidad socioemocional representa el principal reto institucional. El perfil motivacional polarizado del colegio refleja fortalezas significativas en inglés contrastadas con dificultades pronunciadas en ciencias naturales, área que además muestra la mayor desaceleración curricular. Mientras lectura crítica mantiene una trayectoria estable, las ciencias naturales evidencian deterioro, lo que sugiere problemas metodológicos o de recursos específicos en esta disciplina. La proyección decreciente para 2026 advierte sobre la necesidad de intervención urgente, particularmente en consolidar la fortaleza en lengua extranjera y revertir la tendencia negativa en el área científica, antes de que se profundicen las brechas internas de rendimiento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo detecta señales de alerta en el perfil motivacional: el porcentaje de estudiantes en bandas de baja motivación ha crecido recientemente.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
REDCOL - COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 98 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 23.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Las señales de alerta en el perfil motivacional son relevantes: el porcentaje de estudiantes en bandas de bajo compromiso ha crecido recientemente.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +88.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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