ICFES 2025: 237,7 pts · #1018 en Bogotá DC · 🚀 Emergente
CENT JOHANN KEPLER obtuvo 237,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 32 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
CENT JOHANN KEPLER es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 19.9 puntos en los últimos tres años.
CENT JOHANN KEPLER obtuvo 237,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2000.
# Análisis del CENT Johann Kepler El CENT Johann Kepler enfrenta un escenario educativo complejo determinado por la vulnerabilidad contextual de su población estudiantil. Clasificado con potencial bloqueado, la institución presenta un efecto escuela rezagado que refleja dificultades para potenciar el desempeño académico de sus estudiantes. El perfil motivacional medio-bajo, con fortaleza relativa en lectura crítica pero debilidad global, sugiere que aunque existen capacidades analíticas presentes, la motivación general hacia el aprendizaje requiere revitalización. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos evidencia que ningún alumno logra mantener alto desempeño pese a condiciones socioeconómicas adversas, lo que subraya la intensidad de las barreras contextuales que limitan el aprendizaje. La polarización académica interna del colegio indica disparidades significativas entre estudiantes, probablemente correlacionadas con recursos familiares desiguales. Sin embargo, la proyección de tendencia creciente hacia 2026 y la aceleración positiva observada en inglés abren espacios de esperanza. Las palancas de mejora identificadas—educación materna y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia intervenciones concretas y viables. La urgencia alta de intervención es imperativa, enfocándose en fortalecer el capital educativo familiar y democratizar el acceso tecnológico, condiciones fundamentales para transformar el potencial actualmente bloqueado en logros académicos sostenidos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de CENT JOHANN KEPLER desde 2000 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 237.7 puntos sitúa a CENT JOHANN KEPLER en un nivel medio a nivel nacional (percentil 32). Su resultado está 18.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
237,7 puntos significa que CENT JOHANN KEPLER supera aproximadamente al 32% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +19,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,46.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2000 y 2025 el colegio mejoró 13.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+27.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 237,7 | 45,9 | 51,2 | 45,8 | 46,3 | 50,5 |
| 2024 | 210,6 | 42,0 | 45,4 | 40,9 | 40,4 | 41,3 |
| 2023 | 217,8 | 42,7 | 47,2 | 42,4 | 41,7 | 44,0 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
# Análisis del CENT Johann Kepler El CENT Johann Kepler enfrenta un escenario educativo complejo determinado por la vulnerabilidad contextual de su población estudiantil. Clasificado con potencial bloqueado, la institución presenta un efecto escuela rezagado que refleja dificultades para potenciar el desempeño académico de sus estudiantes. El perfil motivacional medio-bajo, con fortaleza relativa en lectura crítica pero debilidad global, sugiere que aunque existen capacidades analíticas presentes, la motivación general hacia el aprendizaje requiere revitalización. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos evidencia que ningún alumno logra mantener alto desempeño pese a condiciones socioeconómicas adversas, lo que subraya la intensidad de las barreras contextuales que limitan el aprendizaje. La polarización académica interna del colegio indica disparidades significativas entre estudiantes, probablemente correlacionadas con recursos familiares desiguales. Sin embargo, la proyección de tendencia creciente hacia 2026 y la aceleración positiva observada en inglés abren espacios de esperanza. Las palancas de mejora identificadas—educación materna y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia intervenciones concretas y viables. La urgencia alta de intervención es imperativa, enfocándose en fortalecer el capital educativo familiar y democratizar el acceso tecnológico, condiciones fundamentales para transformar el potencial actualmente bloqueado en logros académicos sostenidos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo identifica señales de alerta que elevan el riesgo de pérdida de posicionamiento académico. Se recomienda revisar estrategias pedagógicas en las áreas con mayor brecha.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, CENT JOHANN KEPLER tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de CENT JOHANN KEPLER: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
El modelo de riesgo académico clasifica a la institución en nivel alto de probabilidad de declive en el corto plazo, señal que requiere respuesta oportuna. Ciencias Naturales es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (18.6 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -18.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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