ICFES 2025: 263,8 pts · #175 en Cali · ⭐ Estrella
CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS obtuvo 263,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 61 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cali, Valle del Cauca.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Se ubica en el percentil nacional 60.6.
CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS obtuvo 263,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2025.
El Centro Docente Parroquial San Marcos presenta un perfil educativo desafiante típico de instituciones urbanas no oficiales en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Su efecto escuela se encuentra rezagado respecto a lo esperado, condicionado por un diagnóstico de potencial limitado por factores externos. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza particularmente en inglés, aunque su desempeño global requiere atención inmediata. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —cero por ciento con alta vulnerabilidad combinada con alto desempeño— evidencia una brecha profunda entre las capacidades del alumnado y su contexto socioeconómico. La polarización académica interna refleja disparidades significativas en los resultados estudiantiles, lo que sugiere heterogeneidad marcada en el aprovechamiento educativo. Frente a este panorama, emergen dos palancas de mejora prioritarias: la educación de la madre y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables, vinculadas directamente a capital cultural y recursos tecnológicos, se identifican como factores transformadores potenciales. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación como insuficiente indica que los avances aún no alcanzan estándares esperados. La urgencia de intervención es alta, requiriendo acciones estratégicas que fortalezcan tanto el acompañamiento familiar como la dotación tecnológica para romper ciclos de rezago.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 263.8 puntos sitúa a CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 60). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 7.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
263,8 puntos significa que CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS supera aproximadamente al 61% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
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Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 263,8 | 52,5 | 54,1 | 53,2 | 50,4 | 55,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
El Centro Docente Parroquial San Marcos presenta un perfil educativo desafiante típico de instituciones urbanas no oficiales en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Su efecto escuela se encuentra rezagado respecto a lo esperado, condicionado por un diagnóstico de potencial limitado por factores externos. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza particularmente en inglés, aunque su desempeño global requiere atención inmediata. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —cero por ciento con alta vulnerabilidad combinada con alto desempeño— evidencia una brecha profunda entre las capacidades del alumnado y su contexto socioeconómico. La polarización académica interna refleja disparidades significativas en los resultados estudiantiles, lo que sugiere heterogeneidad marcada en el aprovechamiento educativo. Frente a este panorama, emergen dos palancas de mejora prioritarias: la educación de la madre y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables, vinculadas directamente a capital cultural y recursos tecnológicos, se identifican como factores transformadores potenciales. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación como insuficiente indica que los avances aún no alcanzan estándares esperados. La urgencia de intervención es alta, requiriendo acciones estratégicas que fortalezcan tanto el acompañamiento familiar como la dotación tecnológica para romper ciclos de rezago.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
CENTRO DOCENTE PARROQUIAL SAN MARCOS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 61 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 61, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +7.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cali y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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