Decisión rápida
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Resumen ejecutivo
CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL en Chía, Cundinamarca, obtuvo un puntaje global de 210.6 en 2013, ocupa la posición 54 de 55 en Chía y se ubica en el percentil municipal 3.6. En los últimos 3 años registra mejora de 3.8 puntos.
Percentil municipal 3,6
Percentil departamental 4,1
Percentil nacional 13,9
Hallazgos destacados de este colegio
Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios en alerta de Cundinamarca
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cundinamarca?
Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacional
Lectura general del desempeño
CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL es un colegio del sector privado ubicado en Chía, Cundinamarca. En 2013 obtuvo 210.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 69.6 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es COL CUMBRES con 352.8 puntos.
¿Es bueno el puntaje de CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL?
El puntaje de 210.6 puntos sitúa a CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL en el cuartil inferior del país (percentil 14). Su resultado está 26.9 puntos por debajo del promedio nacional de 238 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
Líderes en calidad (mismo sector)
Mejor del municipio (Chía)
COL CUMBRES
Puntaje: 352,8
142,2 puntos por encima de este colegio
Ver perfil
Mejor del departamento (Cundinamarca)
COL CAMPOALEGRE LTDA
Puntaje: 375,2
Sopó
Ver perfil
Resultados ICFES 2013 — CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL
Sociales y Ciudadanas
44,5
Fortalezas
Sociales y Ciudadanas 44,5
Lectura Crítica 44,4
Ciencias Naturales 43,4
Áreas de mejora
Inglés 38,0
Matemáticas 40,3
Ciencias Naturales 43,4
Comparación con promedios 2013
Municipal (Chía)
Promedio: 280,2
-69.6 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 246,2
-35.7 pts
Nacional
Promedio: 237,5
-26.9 pts
Perfil de desempeño de CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL
Evolución histórica de CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL
Tendencia 3 años: 3,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,59.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
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Resultados por materia — todos los años
Historial completo con Google
| Año |
Global |
Matemáticas |
Lectura |
Ciencias |
Sociales |
Inglés |
| 2013 |
210,6 |
40,3 |
44,4 |
43,4 |
44,5 |
38,0 |
| 2012 |
213,1 |
40,1 |
44,7 |
44,1 |
45,3 |
38,9 |
| 2011 |
206,8 |
41,1 |
41,5 |
42,1 |
41,6 |
40,5 |
Acciones recomendadas
Priorizar Inglés: cerrar 20.4 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Tabla de materias
| Materia |
Puntaje |
| Sociales y Ciudadanas |
44,5 |
| Lectura Crítica |
44,4 |
| Ciencias Naturales |
43,4 |
| Matemáticas |
40,3 |
| Inglés |
38,0 |
Trofeos de desempeño académico
Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
1,2%
En desarrollo
-1.0 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Alerta
Por debajo de pares y bajando
Alerta
Año 2013
Clasificación de posicionamiento
¿Qué significan estos indicadores?
- Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
- Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
- Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
- Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Perspectiva y proyección académica
CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL atraviesa un período de ajuste académico en Chía, ubicándose 69.6 puntos por debajo del promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: tiene margen de mejora frente a colegios de perfil similar.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Potencial de mejora
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Perspectiva 2014
El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2014–2015.
Colegios similares del municipio
Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.
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Comparación contextual
¿Rinde más de lo que su contexto predice?
+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional
¿Cuántos estudiantes están comprometidos?
Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo
Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)
Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año
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Proyección Inglés 2025
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL.
ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
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Preguntas frecuentes
CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL obtuvo 210.6 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2013, ubicándose en el percentil nacional 14.
CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL obtuvo 210.6 puntos frente a un promedio municipal de 280.2 en Chía, una diferencia de -69.6 pts.
En CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Matemáticas.
Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL este indicador fue de 0.0% en 2013. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.
En las Pruebas Saber 11 de 2013, el 1.2% de los estudiantes de CENTRO EDUCATIVO DE ADULTOS CEAM - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.
El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2014–2015. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.
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