ICFES 2025: 280,5 pts · #519 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) obtuvo 280,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 75 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 4.6 puntos en los últimos tres años.
COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) obtuvo 280,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2002.
# Análisis: COL Giovanni Pascoli El colegio presenta un perfil de institución con potencial parcialmente realizado, ubicada en una zona urbana de Bogotá con características de polarización académica interna significativa. Su efecto escuela requiere mejora sustancial, lo que sugiere que los resultados estudiantiles no alcanzan plenamente lo esperado considerando sus condiciones de operación. El perfil motivacional es sólido en general, con una fortaleza destacada en inglés que se mantiene estable; sin embargo, existe una clara oportunidad de mejora en el desempeño global de los estudiantes. La presencia de solo 2.0% de estudiantes resilientes verdaderos evidencia la limitada capacidad actual de la institución para convertir contextos de vulnerabilidad socioeconómica en logros académicos excepcionales. La polarización interna y la desaceleración observada en sociales y ciudadanas constituyen señales de alerta que demandan intervención prioritaria. Los datos identifican dos palancas de mejora estructurales: la educación de la madre emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estas variables sociofamiliares sugieren que buena parte del desempeño estudiantil está condicionado por factores externos a la institución. Aunque la tendencia proyectada es estable, la urgencia de intervención calificada como alta indica que sin acciones deliberadas en estas dimensiones, el colegio mantendrá su actual capacidad instalada sin avanzar hacia su potencial completo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 280.5 puntos sitúa a COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) en el cuartil superior del país (percentil 75). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 24.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
280,5 puntos significa que COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) supera aproximadamente al 75% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -4,6 puntos, manteniéndose en percentil 75%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,68.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 57.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+55.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 280,5 | 56,7 | 58,5 | 54,2 | 52,8 | 62,3 |
| 2024 | 267,0 | 55,1 | 55,2 | 52,8 | 49,5 | 57,0 |
| 2023 | 285,1 | 58,8 | 58,4 | 54,9 | 54,7 | 60,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: COL Giovanni Pascoli El colegio presenta un perfil de institución con potencial parcialmente realizado, ubicada en una zona urbana de Bogotá con características de polarización académica interna significativa. Su efecto escuela requiere mejora sustancial, lo que sugiere que los resultados estudiantiles no alcanzan plenamente lo esperado considerando sus condiciones de operación. El perfil motivacional es sólido en general, con una fortaleza destacada en inglés que se mantiene estable; sin embargo, existe una clara oportunidad de mejora en el desempeño global de los estudiantes. La presencia de solo 2.0% de estudiantes resilientes verdaderos evidencia la limitada capacidad actual de la institución para convertir contextos de vulnerabilidad socioeconómica en logros académicos excepcionales. La polarización interna y la desaceleración observada en sociales y ciudadanas constituyen señales de alerta que demandan intervención prioritaria. Los datos identifican dos palancas de mejora estructurales: la educación de la madre emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estas variables sociofamiliares sugieren que buena parte del desempeño estudiantil está condicionado por factores externos a la institución. Aunque la tendencia proyectada es estable, la urgencia de intervención calificada como alta indica que sin acciones deliberadas en estas dimensiones, el colegio mantendrá su actual capacidad instalada sin avanzar hacia su potencial completo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL GIOVANNI PASCOLI (ANTIGUO COL NSTRA SRA DE LOS DOLORES) se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 75 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +24.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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