COL INTEGRADO AMERICANO: Resultados ICFES 2014, Ranking y Análisis

ICFES 2014: 234,9 pts  · #19 en Madrid  · 🚀 Emergente

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2014. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Madrid, Cundinamarca Privado Primera vez en ICFES 2014 ⚠️ Último ICFES: 2014 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 29
Brecha frente al promedio
-15.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 2004 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

COL INTEGRADO AMERICANO muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 29 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2014
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2014

COL INTEGRADO AMERICANO obtuvo 234,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2014. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2014:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Inglés, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2004.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Cundinamarca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cundinamarca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2004–2006 En ascenso: trayectoria positiva
2007–2009 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2014 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 2004 · 7 años con datos disponibles
Emergente
2004
Emergente
2005
+0,2 pts vs año ant.
Emergente
2006
+10,0 pts vs año ant.
Alerta
2007
-8,9 pts vs año ant.
Alerta
2008
-0,9 pts vs año ant.
Alerta
2009
-2,2 pts vs año ant.
Emergente
2014
+21,9 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de COL INTEGRADO AMERICANO?

COL INTEGRADO AMERICANO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2014. El puntaje de 234.9 puntos sitúa a COL INTEGRADO AMERICANO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 29). Su resultado está 15.8 puntos por debajo del promedio nacional de 251 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — COL INTEGRADO AMERICANO 2014

Resultados ICFES 2014 — COL INTEGRADO AMERICANO

Puntaje Global
234,9
Matemáticas
48,4
Lectura Crítica
46,1
Ciencias Naturales
46,8
Sociales y Ciudadanas
46,8
Inglés
47,0

234,9 puntos significa que COL INTEGRADO AMERICANO supera aproximadamente al 29% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2014.

Fortalezas

Matemáticas 48,4
Inglés 47,0
Ciencias Naturales 46,8

Áreas de mejora

Lectura Crítica 46,1
Sociales y Ciudadanas 46,8

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2004
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Matemáticas · Inglés
Código DANE
625243000087

Comparación con promedios 2014

vs Madrid
-29.3 pts
puntos
vs Cundinamarca
-26.2 pts
puntos
vs Colombia
-15.8 pts
puntos
Municipal (Madrid)
Promedio: 264,2 -29.3 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 261,1 -26.2 pts
Nacional
Promedio: 250,7 -15.8 pts

Perfil de desempeño de COL INTEGRADO AMERICANO

Evolución histórica de COL INTEGRADO AMERICANO

Primera vez en el reporte ICFES 2014. Este colegio no cuenta con datos históricos comparativos. Los indicadores de tendencia, cuadrante y proyección no están disponibles aún.

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2004

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2004 y 2014 el colegio mejoró 20.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2014 (+21.9 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2014 234,9 48,4 46,1 46,8 46,8 47,0
2009 213,0 43,1 44,0 43,4 43,4 39,1
2008 215,2 44,2 41,9 43,9 45,6 39,7
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Acciones recomendadas

Priorizar Lectura Crítica: cerrar 6.6 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
25,0%
Por encima del promedio nacional
Sin histórico vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2014
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Lectura Crítica e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -15.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Madrid

¿Qué otros colegios privados de Madrid, Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2014? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO BOSTON
235,7 +0,8 pts
98% similitud de perfil
COLEGIO SIMON BOLIVAR
240,1 +5,2 pts
94% similitud de perfil
LICEO MODERNO ISAAC NEWTON
257,2 +22,3 pts
77% similitud de perfil
COLEGIO AGRICOLA SAN PEDRO
259,8 +24,9 pts
74% similitud de perfil
GIMNASIO CATÓLICO SAN NICOLÁS DE BARI
264,2 +29,3 pts
70% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2015

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2015–2019

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2014
234,9 pts
Percentil nacional 29
Puesto #19 en Madrid
Posición relativa
vs. promedio Madrid: -29,3
vs. promedio Cundinamarca: -26,2
vs. promedio nacional: -15,8
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

COL INTEGRADO AMERICANO obtuvo 234.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2014, ubicándose en el percentil nacional 29.

COL INTEGRADO AMERICANO obtuvo 234.9 puntos frente a un promedio municipal de 264.2 en Madrid, una diferencia de -29.3 pts.

En COL INTEGRADO AMERICANO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2014, el 25.0% de los estudiantes de COL INTEGRADO AMERICANO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de COL INTEGRADO AMERICANO es 625243000087. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Madrid, Cundinamarca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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