ICFES 2025: 248,8 pts · #950 en Bogotá DC · 🚀 Emergente
COL JONATHAN SWIFT obtuvo 248,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 44 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL JONATHAN SWIFT es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Bogotá DC. Se ubica en el percentil nacional 43.9.
COL JONATHAN SWIFT obtuvo 248,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis: COL JONATHAN SWIFT, Bogotá DC El colegio privado ubicado en Bogotá presenta un desempeño educativo caracterizado por un potencial parcialmente realizado, lo que indica una brecha significativa entre los recursos y capacidades instaladas frente a los resultados académicos observados. Esta institución se encuentra en una posición de rezago en términos de efecto escuela, sugiriendo que su contribución al desarrollo académico de los estudiantes está por debajo de lo esperado para su clasificación y contexto. La población estudiantil evidencia una vulnerabilidad socioeconómica considerable, sin registrarse casos de resiliencia verdadera, es decir, sin estudiantes que provengan de contextos de alta vulnerabilidad y logren desempeños académicos sobresalientes. La mayor oportunidad para esta institución radica en cerrar la brecha entre potencial y resultados actuales. Para ello, resulta fundamental fortalecer prácticas pedagógicas que maximicen el aprovechamiento de recursos existentes, implementar programas de apoyo socioemocional y académico que reconozcan la vulnerabilidad de su población, e identificar y potenciar los factores que podrían generar casos de resiliencia estudiantil. Un enfoque integral que articule mejora institucional con acompañamiento diferenciado permitiría transformar el rezago actual en trayectorias de éxito académico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 248.8 puntos sitúa a COL JONATHAN SWIFT en un nivel medio a nivel nacional (percentil 43). Su resultado está 7.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
248,8 puntos significa que COL JONATHAN SWIFT supera aproximadamente al 44% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 248,8 | 52,0 | 49,7 | 48,3 | 45,5 | 60,2 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: COL JONATHAN SWIFT, Bogotá DC El colegio privado ubicado en Bogotá presenta un desempeño educativo caracterizado por un potencial parcialmente realizado, lo que indica una brecha significativa entre los recursos y capacidades instaladas frente a los resultados académicos observados. Esta institución se encuentra en una posición de rezago en términos de efecto escuela, sugiriendo que su contribución al desarrollo académico de los estudiantes está por debajo de lo esperado para su clasificación y contexto. La población estudiantil evidencia una vulnerabilidad socioeconómica considerable, sin registrarse casos de resiliencia verdadera, es decir, sin estudiantes que provengan de contextos de alta vulnerabilidad y logren desempeños académicos sobresalientes. La mayor oportunidad para esta institución radica en cerrar la brecha entre potencial y resultados actuales. Para ello, resulta fundamental fortalecer prácticas pedagógicas que maximicen el aprovechamiento de recursos existentes, implementar programas de apoyo socioemocional y académico que reconozcan la vulnerabilidad de su población, e identificar y potenciar los factores que podrían generar casos de resiliencia estudiantil. Un enfoque integral que articule mejora institucional con acompañamiento diferenciado permitiría transformar el rezago actual en trayectorias de éxito académico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, COL JONATHAN SWIFT tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de COL JONATHAN SWIFT: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (7.5 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Con un percentil nacional de 44, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -7.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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