ICFES 2025: 248,3 pts · #960 en Bogotá DC · ⚠️ En Alerta
El COLEGIO MANUEL MURILLO TORO obtuvo 248,3 puntos en 2025. Este desempeño específico se ubicó en el percentil 43,3 a nivel nacional. Este contraste institucional merece comprenderse en profundidad frente a su contexto académico actual.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO MANUEL MURILLO TORO obtuvo 248,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES registrada: 2024.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En la evaluación más reciente, COLEGIO MANUEL MURILLO TORO obtuvo un puntaje global de 248,3 puntos en 2025, lo que representó una disminución de 4,3 puntos frente al periodo anterior. En cuanto a las áreas, Lectura Crítica disminuyó 1,5 puntos, Matemáticas bajó 4,2 puntos, Ciencias Naturales descendió 1,5 puntos, Sociales y Ciudadanas aumentó 2,9 puntos e Inglés aumentó 2,0 puntos.
Para el mismo año, la institución ocupó el puesto nacional 5.763 de 9.903 colegios y el puesto distrital 960 de 1.046 en Bogotá D.C. El modelo clasifica la trayectoria del colegio en el cuadrante En Alerta.
Para este periodo no se cuenta con una proyección disponible ni con un intervalo de predicción o un valor de R² para la institución. La ausencia de este modelo estadístico limita la estimación de escenarios futuros basados en el desempeño histórico.
Ante la falta de estimaciones futuras, conviene monitorear de manera permanente la trayectoria observada y la proyección cuando esté disponible. Esta verificación continua permitirá a los directivos seguir la evolución del rendimiento institucional sin asumir causalidades.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante En AlertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 248.3 puntos sitúa a COLEGIO MANUEL MURILLO TORO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 41). Su resultado está 9.4 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
248,3 puntos significa que COLEGIO MANUEL MURILLO TORO supera aproximadamente al 42% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -4,3 puntos, manteniéndose en percentil 42%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,15.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2024
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio retrocedió 4.3 puntos en puntaje global ICFES.
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 248,3 | 46,8 | 53,4 | 48,1 | 50,0 | 51,2 |
| 2024 | 252,6 | 51,0 | 54,9 | 49,5 | 47,1 | 49,1 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 4,3 puntos frente a 2024 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
COLEGIO MANUEL MURILLO TORO atraviesa un período de ajuste académico en Bogotá DC, ubicándose 36.0 puntos por debajo del promedio municipal. En perspectiva amplia: 36.0 puntos bajo el promedio departamental y 9.4 bajo el nacional, con un percentil nacional de 41.8. En perspectiva: tiene margen de mejora frente a colegios de perfil similar; la trayectoria histórica indica estabilidad con bajo riesgo de caída.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2026–2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El cuadrante Alerta refleja dos presiones simultáneas: puntaje bajo el promedio nacional y tendencia negativa. Sin intervención focalizada la brecha puede profundizarse en los próximos ciclos. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 9.4 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 13 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Matemáticas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 42, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El escenario para 2027 depende de la rapidez con que se apliquen correcciones pedagógicas. Un año de trabajo focalizado puede reposicionar a la institución en cuadrante Emergente.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -9.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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