COL MIGUEL ANGEL CORNEJO: Resultados ICFES 2013, Ranking y Análisis

ICFES 2013: 219,6 pts  · #34 en Facatativá  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2013. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Facatativá, Cundinamarca Privado ⚠️ Último ICFES: 2013 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 28
Brecha frente al promedio
-18.3 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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En una frase

COL MIGUEL ANGEL CORNEJO atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 28 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2013
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2013

COL MIGUEL ANGEL CORNEJO obtuvo 219,6 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2013. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2013:

Áreas de mayor puntaje: Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 2001.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Cundinamarca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cundinamarca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2001–2007 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2008–2010 En ascenso: trayectoria positiva
2011 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2012 En ascenso: trayectoria positiva
2013 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 2001 · 13 años con datos disponibles
Emergente
2004
+4,9 pts vs año ant.
Alerta
2005
-3,7 pts vs año ant.
Emergente
2006
+2,6 pts vs año ant.
Alerta
2007
-5,7 pts vs año ant.
Emergente
2008
+4,8 pts vs año ant.
Emergente
2009
+2,9 pts vs año ant.
Emergente
2010
+20,0 pts vs año ant.
Alerta
2011
-20,5 pts vs año ant.
Emergente
2012
+9,3 pts vs año ant.
Alerta
2013
-4,5 pts vs año ant.
Emergente
2001
Emergente
2002
+1,9
Alerta
2003
-10,8

¿Es bueno el puntaje de COL MIGUEL ANGEL CORNEJO?

COL MIGUEL ANGEL CORNEJO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2013. El puntaje de 219.6 puntos sitúa a COL MIGUEL ANGEL CORNEJO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 27). Su resultado está 18.3 puntos por debajo del promedio nacional de 238 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — COL MIGUEL ANGEL CORNEJO 2013

Resultados ICFES 2013 — COL MIGUEL ANGEL CORNEJO

Puntaje Global
219,6
Matemáticas
39,4
Lectura Crítica
46,6
Ciencias Naturales
46,3
Sociales y Ciudadanas
46,7
Inglés
40,7

219,6 puntos significa que COL MIGUEL ANGEL CORNEJO supera aproximadamente al 28% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2013.

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 46,7
Lectura Crítica 46,6
Ciencias Naturales 46,3

Áreas de mejora

Matemáticas 39,4
Inglés 40,7

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2001
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Sociales y Ciudadanas · Lectura Crítica
Código DANE
625269000075

Comparación con promedios 2013

vs Facatativá
-33.4 pts
puntos
vs Cundinamarca
-27.3 pts
puntos
vs Colombia
-18.3 pts
puntos
Municipal (Facatativá)
Promedio: 253,1 -33.4 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 246,9 -27.3 pts
Nacional
Promedio: 237,9 -18.3 pts

Perfil de desempeño de COL MIGUEL ANGEL CORNEJO

Evolución histórica de COL MIGUEL ANGEL CORNEJO

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2001

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Entre 2001 y 2013 el colegio mejoró 1.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+20.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2013 219,6 39,4 46,6 46,3 46,7 40,7
2012 224,1 43,6 47,7 45,6 47,1 40,2
2011 214,9 42,1 42,5 43,7 46,2 40,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 7.8 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2013
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−4.0 pp
El 0% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 4.0 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -18.3 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Facatativá

¿Qué otros colegios privados de Facatativá, Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2013? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

ESC DE DIRECCION ACADEMICA
219,7 +0,1 pts
99% similitud de perfil
COL BOSTON
221,1 +1,5 pts
98% similitud de perfil
CORPORACION EDUCATIVA ARKOS U
222,9 +3,3 pts
96% similitud de perfil
CENT DE EDUCACION PROACTIVA CEP
225,2 +5,6 pts
93% similitud de perfil
CENTRO DE ESTUDIOS HUITAKA
225,5 +5,9 pts
93% similitud de perfil

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Predicción 2014–2018

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2013
219,6 pts
Percentil nacional 28
Puesto #34 en Facatativá
Posición relativa
vs. promedio Facatativá: -33,4
vs. promedio Cundinamarca: -27,3
vs. promedio nacional: -18,3
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Sociales y Ciudadanas

Preguntas frecuentes

COL MIGUEL ANGEL CORNEJO obtuvo 219.6 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2013, ubicándose en el percentil nacional 28.

COL MIGUEL ANGEL CORNEJO obtuvo 219.6 puntos frente a un promedio municipal de 253.1 en Facatativá, una diferencia de -33.4 pts.

En COL MIGUEL ANGEL CORNEJO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2013, el 0.0% de los estudiantes de COL MIGUEL ANGEL CORNEJO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de COL MIGUEL ANGEL CORNEJO es 625269000075. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Facatativá, Cundinamarca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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