ICFES 2025: 264,9 pts · #21 en Madrid · ✅ Consolidada · 2 años
COL RAFAEL POMBO obtuvo 264,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 62 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Madrid, Cundinamarca.
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COL RAFAEL POMBO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Muestra una retroceso de 13.3 puntos en los últimos tres años.
COL RAFAEL POMBO obtuvo 264,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2008.
El Colegio Rafael Pombo se caracteriza por una brecha académica interna significativa, con un perfil motivacional sólido sustentado particularmente en lectura crítica, pero con desempeño global como área de mejora. Aunque la institución presenta potencial parcialmente realizado, su efecto escuela se ubica en rezago, lo que sugiere que sus prácticas pedagógicas aún no se traducen en resultados proporcionales a sus capacidades. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos con alto desempeño académico a pesar de vulnerabilidad socioeconómica— revela que la institución enfrenta limitaciones estructurales para convertir motivación en logros sostenibles. La polarización académica interna y la tendencia decreciente proyectada para 2026 configuran un escenario de urgencia alta. Sin embargo, existe una oportunidad clara: la conectividad a internet y el acceso a computadores en el hogar emergen como palancas estratégicas de transformación. Mientras inglés mantiene estabilidad positiva, ciencias naturales requiere atención inmediata. Para revertir la trayectoria descendente, el colegio debe priorizar cerrar la brecha digital de su comunidad, estrategia que podría articular el potencial motivacional existente con condiciones materiales que actualmente actúan como barrera estructural al desempeño equitativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL RAFAEL POMBO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 264.9 puntos sitúa a COL RAFAEL POMBO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 61). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 8.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
264,9 puntos significa que COL RAFAEL POMBO supera aproximadamente al 62% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -13,3 puntos, manteniéndose en percentil 62%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,68.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2008 y 2025 el colegio mejoró 40.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+47.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 264,9 | 52,1 | 55,8 | 53,5 | 49,9 | 55,2 |
| 2024 | 268,0 | 53,4 | 56,5 | 51,3 | 51,2 | 59,7 |
| 2023 | 278,2 | 56,1 | 57,0 | 54,8 | 54,6 | 55,7 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
El Colegio Rafael Pombo se caracteriza por una brecha académica interna significativa, con un perfil motivacional sólido sustentado particularmente en lectura crítica, pero con desempeño global como área de mejora. Aunque la institución presenta potencial parcialmente realizado, su efecto escuela se ubica en rezago, lo que sugiere que sus prácticas pedagógicas aún no se traducen en resultados proporcionales a sus capacidades. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos con alto desempeño académico a pesar de vulnerabilidad socioeconómica— revela que la institución enfrenta limitaciones estructurales para convertir motivación en logros sostenibles. La polarización académica interna y la tendencia decreciente proyectada para 2026 configuran un escenario de urgencia alta. Sin embargo, existe una oportunidad clara: la conectividad a internet y el acceso a computadores en el hogar emergen como palancas estratégicas de transformación. Mientras inglés mantiene estabilidad positiva, ciencias naturales requiere atención inmediata. Para revertir la trayectoria descendente, el colegio debe priorizar cerrar la brecha digital de su comunidad, estrategia que podría articular el potencial motivacional existente con condiciones materiales que actualmente actúan como barrera estructural al desempeño equitativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COL RAFAEL POMBO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL RAFAEL POMBO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 62 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.8 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Con un percentil nacional de 62, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +8.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Madrid y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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