ICFES 2025: 278,1 pts · #550 en Bogotá DC · ⭐ Estrella · 2 años
COL REAL DE BOGOTA obtuvo 278,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 74 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL REAL DE BOGOTA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 13.6 puntos en los últimos tres años.
COL REAL DE BOGOTA obtuvo 278,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2002.
COL REAL DE BOGOTA presenta un perfil institucional caracterizado por una realización esperada de su potencial académico, aunque con un efecto escuela rezagado que sugiere oportunidades significativas de mejora en su gestión pedagógica. El perfil motivacional sólido del estudiantado, particularmente en matemáticas, constituye una fortaleza que contrasta con una distribución polarizada del desempeño académico interno, indicando heterogeneidad en los resultados entre sus estudiantes. Esta estructura académica refleja una institución que mantiene grupos con motivación consistente pero enfrenta desigualdades en los logros. Un aspecto crítico es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, lo que revela la composición vulnerable de su población estudiantil y la limitada capacidad institucional actual para transformar contextos de vulnerabilidad socioeconómica en trayectorias de alto desempeño. Sin embargo, la tendencia proyectada creciente hacia 2026 y la aceleración positiva en matemáticas posicionan a la institución en una senda de mejora potencial. La principal oportunidad radica en fortalecer el efecto escuela mediante estrategias pedagógicas que amplíen el desempeño en matemáticas hacia otras áreas, particularmente sociales y ciudadanas, mientras se implementan mecanismos de apoyo integral que promuevan resiliencia estudiantil desde contextos de vulnerabilidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, COL REAL DE BOGOTA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 278.1 puntos sitúa a COL REAL DE BOGOTA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 73). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 21.8 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
278,1 puntos significa que COL REAL DE BOGOTA supera aproximadamente al 74% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,62.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 63.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+41.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 278,1 | 57,9 | 57,9 | 56,1 | 49,3 | 58,9 |
| 2024 | 269,5 | 54,6 | 57,7 | 52,1 | 50,4 | 56,1 |
| 2023 | 264,5 | 53,0 | 56,5 | 51,1 | 51,1 | 52,7 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
COL REAL DE BOGOTA presenta un perfil institucional caracterizado por una realización esperada de su potencial académico, aunque con un efecto escuela rezagado que sugiere oportunidades significativas de mejora en su gestión pedagógica. El perfil motivacional sólido del estudiantado, particularmente en matemáticas, constituye una fortaleza que contrasta con una distribución polarizada del desempeño académico interno, indicando heterogeneidad en los resultados entre sus estudiantes. Esta estructura académica refleja una institución que mantiene grupos con motivación consistente pero enfrenta desigualdades en los logros. Un aspecto crítico es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, lo que revela la composición vulnerable de su población estudiantil y la limitada capacidad institucional actual para transformar contextos de vulnerabilidad socioeconómica en trayectorias de alto desempeño. Sin embargo, la tendencia proyectada creciente hacia 2026 y la aceleración positiva en matemáticas posicionan a la institución en una senda de mejora potencial. La principal oportunidad radica en fortalecer el efecto escuela mediante estrategias pedagógicas que amplíen el desempeño en matemáticas hacia otras áreas, particularmente sociales y ciudadanas, mientras se implementan mecanismos de apoyo integral que promuevan resiliencia estudiantil desde contextos de vulnerabilidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COL REAL DE BOGOTA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL REAL DE BOGOTA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 74 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +21.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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