ICFES 2025: 266,0 pts · #3 en San Martín · ✅ Consolidada · 3 años
COLEGIO COFREM obtuvo 266,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 63 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de San Martín, Meta.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO COFREM es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Meta. Ocupa el primer lugar no oficial de San Martín y muestra una retroceso de 13.2 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO COFREM obtuvo 266,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2014.
# Análisis Colegio COFREM El Colegio COFREM se caracteriza por enfrentar un contexto socioeconómico desafiante que limita significativamente su potencial académico. Su efecto escuela es rezagado respecto a instituciones comparables, lo que refleja capacidades institucionales que requieren fortalecimiento. La institución presenta un perfil motivacional sólido entre sus estudiantes, particularmente en el dominio del inglés, aunque enfrenta una polarización académica interna marcada que sugiere disparidades significativas en el desempeño estudiantil. Destaca que ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, indicador que revela la ausencia de casos con alto desempeño académico combinado con alta vulnerabilidad socioeconómica, reflejo de un entorno que limita estas trayectorias excepcionales. La intervención en COFREM demanda urgencia elevada y debe enfocarse en dos palancas estratégicas: la provisión de computadores en el hogar y la conectividad a internet. Estas dos variables emergen como fundamentales para cerrar brechas digitales que perpetúan las inequidades. Mientras inglés mantiene una trayectoria estable y constituye una fortaleza relativa, sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, lo que sugiere necesidad de revisión curricular en esta área. Las proyecciones indican estabilidad para 2026, por lo que cualquier mejora requiere intervención proactiva deliberada en estos dos ejes tecnológicos clave.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San MartínEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Meta en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO COFREM se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Meta en 2027.
El puntaje de 266.0 puntos sitúa a COLEGIO COFREM por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,0 puntos significa que COLEGIO COFREM supera aproximadamente al 63% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -13,2 puntos, manteniéndose en percentil 63%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,4.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2025 el colegio mejoró 15.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+36.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,0 | 52,4 | 56,0 | 52,7 | 51,8 | 53,0 |
| 2024 | 273,2 | 57,2 | 56,4 | 53,6 | 51,2 | 55,3 |
| 2023 | 279,2 | 56,7 | 58,6 | 54,5 | 53,4 | 56,3 |
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Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Colegio COFREM El Colegio COFREM se caracteriza por enfrentar un contexto socioeconómico desafiante que limita significativamente su potencial académico. Su efecto escuela es rezagado respecto a instituciones comparables, lo que refleja capacidades institucionales que requieren fortalecimiento. La institución presenta un perfil motivacional sólido entre sus estudiantes, particularmente en el dominio del inglés, aunque enfrenta una polarización académica interna marcada que sugiere disparidades significativas en el desempeño estudiantil. Destaca que ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, indicador que revela la ausencia de casos con alto desempeño académico combinado con alta vulnerabilidad socioeconómica, reflejo de un entorno que limita estas trayectorias excepcionales. La intervención en COFREM demanda urgencia elevada y debe enfocarse en dos palancas estratégicas: la provisión de computadores en el hogar y la conectividad a internet. Estas dos variables emergen como fundamentales para cerrar brechas digitales que perpetúan las inequidades. Mientras inglés mantiene una trayectoria estable y constituye una fortaleza relativa, sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, lo que sugiere necesidad de revisión curricular en esta área. Las proyecciones indican estabilidad para 2026, por lo que cualquier mejora requiere intervención proactiva deliberada en estos dos ejes tecnológicos clave.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO COFREM tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO COFREM se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 63 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 63, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de San Martín y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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